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烟台邦文建筑识图培训学校学习目标

烟台邦文建筑识图培训学校学习目标

施工图是指导施工，过程技术规范的主要依据；施工图是指导结算，工程项目进度款的支付依据；施工图是指导决算，结算工程项目款的重要依据。可见，施工图在一个工程项目中的重要性，我们学习这门课程不仅仅是掌握施工图纸的识图、计量，更为了今后的土建预算、安装预算、装饰预算、园林预算、市政预算、造价员及二级建造师课程奠定了学习基础。

烟台邦文建筑识图培训学校造价信息

市场价
信息价
询价

培训桌

规格型号：
HM11N3规格(mm):1400×450×750 品种:培训桌尺寸:1400×450×750 材质:三聚氢胺板
价格行情：
材料单位：
张
材料品牌：
优派
材料税率：
13%
供应商：
郑州怡名家具有限公司
报价时间：
2022-12-07

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培训桌

规格型号：
HM12N3规格(mm):1400×450×750 品种:培训桌尺寸:1400×450×750 材质:三聚氢胺板
价格行情：
材料单位：
张
材料品牌：
优派
材料税率：
13%
供应商：
郑州怡名家具有限公司
报价时间：
2022-12-07

查看价格

培训桌

规格型号：
HM11N1规格(mm):1800×450×750 品种:培训桌尺寸:1800×450×750 材质:三聚氢胺板
价格行情：
材料单位：
张
材料品牌：
优派
材料税率：
13%
供应商：
郑州怡名家具有限公司
报价时间：
2022-12-07

查看价格

培训桌

规格型号：
HM12N1规格(mm):1800×450×750 品种:培训桌尺寸:1800×450×750 材质:三聚氢胺板
价格行情：
材料单位：
张
材料品牌：
优派
材料税率：
13%
供应商：
郑州怡名家具有限公司
报价时间：
2022-12-07

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培训桌

规格型号：
HA07N3规格(mm):1400×500×750 品种:培训桌尺寸:1400×500×750 材质:三聚氢胺板
价格行情：
材料单位：
张
材料品牌：
优派
材料税率：
13%
供应商：
郑州怡名家具有限公司
报价时间：
2022-12-07

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不锈钢上下邦

规格型号：
价格行情：
材料单位：
m
材料税率：
地区时间：
阳江市2022年10月信息价
所属行业：
建筑工程
备注说明：

查看价格

不锈钢上下邦

规格型号：
价格行情：
材料单位：
m
材料税率：
地区时间：
佛山市2022年2季度信息价
所属行业：
建筑工程
备注说明：

查看价格

不锈钢上下邦

规格型号：
价格行情：
材料单位：
m
材料税率：
地区时间：
佛山市2022年4月信息价
所属行业：
建筑工程
备注说明：

查看价格

不锈钢上下邦

规格型号：
价格行情：
材料单位：
m
材料税率：
地区时间：
佛山市2022年3月信息价
所属行业：
建筑工程
备注说明：

查看价格

不锈钢上下邦

规格型号：
价格行情：
材料单位：
m
材料税率：
地区时间：
阳江市2022年2月信息价
所属行业：
建筑工程
备注说明：

查看价格

建筑高空标识-彝文

规格型号：
1.名称:建筑高空标识-彝文2.工艺字体采用1.5mm不锈钢折弯造型烤漆+5mm亚克力面板+红色透光贴膜+内置防水LED光源+后背镀锌钢结构支撑架(设计院蓝图监审)+户外国标电缆+国标配电箱+电源控制系统(含附近接电)3.规格:H=1200mm 4.其余符合设计要求
需求量：
1个
报价数：
3
材料品牌：
材料档次：
高档
费用说明：
含税费 | 含运费
询价时间：
2021-07-07

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资料、培训

规格型号：
大唐培训
需求量：
1.0套
报价数：
1
材料品牌：
材料档次：
费用说明：
不含税费 | 不含运费
询价时间：
2015-11-13

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疏散标识图430×430

规格型号：
疏散标识图430×430
需求量：
13个
报价数：
1
材料品牌：
材料档次：
中档
费用说明：
含税费 | 含运费
询价时间：
2017-06-08

查看价格

入校培训

规格型号：
专业的培训师培训,技能培训、梳理课程
需求量：
1天
报价数：
1
材料品牌：
国产
材料档次：
中高档
费用说明：
不含税费 | 含运费
询价时间：
2021-08-12

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培训配套

规格型号：
使用及人员培训
需求量：
1项
报价数：
1
材料品牌：
材料档次：
中档
费用说明：
不含税费 | 不含运费
询价时间：
2021-07-23

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烟台邦文建筑识图培训学校课程设置

1、了解一般建筑工程的构造组成，各部分的做法、所用材料和基本尺寸 2、了解建筑工程图的成图原理，掌握看图的方法和基本规律 3、能看懂建筑工程施工图的主要图纸 4、能够按照施工图纸计算出所需要的工程量

烟台邦文建筑识图培训学校学校概况

邦文教育现有教学面积近500多平方米，50台高配置液晶电脑，数字化投影仪，多媒体教室，一流的教学设施和环境，各课程均配有专业的教学管理队伍为保障，是烟台规模比较大的教育培训机构之一。 邦文教育以质量求生存，以创新谋发展，注重实际，以“企业需要什么人才，就培训什么人才”为办学宗旨，以最前沿的课程开发理念，努力让每一位学员都能成为高技能、高薪酬、高职位的技能型专业人才。邦文教育重质量铸造精品，讲诚信服务社会，决心为烟台的发展做出自己的贡献，全力打造烟台以职业技能为主的综合性办学机构。

烟台邦文建筑识图培训学校学习目标常见问题

怎么学习建筑识图？

建筑工程建施图一般有正立面图、剖立面图、楼梯剖面图，这些图有工程立面尺寸信息;建施平面图、结施平面图上，一般也标有本层标高;梁表中，一般有梁表面标高;基础大样图、其它细部大样图，一般也有标高注明。建筑...
学生学习的情感目标、知识目标、能力目标分别是什么

教学内容Section A教学目标知识目标：1 学习如何询问别人的出生地。（where引导的特殊疑问句的构成和使用）能力目标： 1. 进一步发展学生的听、说能力（对日...
建筑识图

蓝色的是剪力墙，红色的是砌体墙

烟台邦文建筑识图培训学校使用教材

《建筑施工识图教材》 刘政王婉陆烨编著 出版社：上海科学技术出版社 本书是一本有关土木建筑施工方面的识图教材。 它与一般的建筑制图教材不同，更着重于各类图纸的识读，而简化了“画图”的过程。但它的选材范围要比一般的建筑制图教材更为广泛，从投影基础知识开始，不仅介绍了建筑施工图、结构施工图等专业图纸，还有大量施工阶段所需的各类工程图样。将建筑制图与建筑施工的有关知识融合在一起是本书的一个特点。

烟台邦文建筑识图培训学校学校地址

烟台市海港路10号润隆大厦11楼A座、F座（南大街和海港路交叉口振华商厦旁） 1路、2路、5路、45路、52路、62路、70路、80路至中心广场下车 9路、10路、21路、22路、31路、42路、43路、44路、51路至海港路下车 润隆大厦2100433B

烟台邦文建筑识图培训学校学习目标文献

【知识学习】电脑培训学校教学计划及办学目标

【知识学习】电脑培训学校教学计划及办学目标

【知识学习】电脑培训学校教学计划及办学目标

格式：pdf

大小：6KB

页数： 2页

工作材料范文材料电脑培训学校教学计划及办学目标一、发展思路：以地方经济社会发展需要作为改革发展的根本出发点和立脚点，走内涵发展之路，实施品牌战略，突出办学特色，提高办学水平，注重办学质量，统筹兼顾，全面协调可持续发展。二、办学目标：办学一流，特色鲜明，市内领先，国内知名，与国际接轨的国家级示范学校。三、办学理念：以就业为导向，以服务为宗旨，以专业建设为龙头，以师资建设为根本，以教育质量为核心，以学生为中心，以能力为本位，以创一流、创特色、创品牌。四、办学特色：（一）、着眼区位优势，建设品牌专业，服务地方经济。我校地处于宜宾五粮液集团、向家坝水电站、屏山新县城的交通中心地带，周边地区对电脑技术专业人才的需求量大。努力打造自身品牌专业，服务地方经济。（二）、以校企合作为突破口，探索人才培养模式改革。与全市广告业、机械业、建筑业、电脑城等 10 多家企业签订

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中职学校《建筑识图与构造》教学探究

中职学校《建筑识图与构造》教学探究

中职学校《建筑识图与构造》教学探究

格式：pdf

大小：6KB

页数： 1页

《建筑识图与构造》既是建筑类一门实践性非常强的专业基础课,也是一门较难学习和掌握的课程。在整个课程体系中起着至关重要的作用。该课程的学习直接影响到后续专业课程的学习以及学生将来能否胜任本专业的工作。目前,中职学校生源素质下降已是不争的事实,学生的空间思维能力较差,构

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烟台邦文建筑识图培训机构学校概况

邦文教育以质量求生存，以创新谋发展，注重实际，以“企业需要什么人才，就培训什么人才”为办学宗旨，以最前沿的课程开发理念，努力让每一位学员都能成为高技能、高薪酬、高职位的技能型专业人才。邦文教育重质量铸造精品，讲诚信服务社会，决心为烟台的发展做出自己的贡献，全力打造烟台以职业技能为主的综合性办学机构。

烟台邦文建筑识图培训机构学校地址

烟台市海港路10号润隆大厦11楼A座、F座（南大街和海港路交叉口振华商厦旁） 1路、2路、5路、45路、52路、62路、70路、80路至中心广场下车 9路、10路、21路、22路、31路、42路、43路、44路、51路至海港路下车 润隆大厦2100433B

烟台邦文造价员培训中心学校介绍

邦文教育以质量求生存，以创新谋发展，注重实际，以“企业需要什么人才，就培训什么人才”为办学宗旨，以最前沿的课程开发理念，努力让每一位学员都能成为高技能、高薪酬、高职位的技能型专业人才。邦文教育重质量铸造精品，讲诚信服务社会，决心为烟台的发展做出自己的贡献，全力打造烟台以职业技能为主的综合性办学机构。

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