玉缀 Sedum morganianum 名字起源于日本，日本考古学家在挖掘古坟时，发现一些由玉或玛瑙等宝石制成的玉饰，这些玉饰的造型弯曲如勾，所以便称为"勾玉"，这在日本漫画、小说中相当常见。后来多肉植物界引进玉缀时，观察她叶片的形状很像勾玉，而整串的叶片犹如成串的勾玉，所以这植物便命名为玉つづり，つづり日文就是"缀"，缀玉成串的多肉植物便是"玉缀"，很好听且达意的名字。当然引申意思也可以称为"玉串"或"玉帘"，因此玉缀的别名也有玉帘、玉串、玉珠帘。
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繁殖多用叶插，可将玉缀移植到5或7寸的吊盆内种，并将一部分叶片剥下来，当作种子一样平均撒在盆内，然后先不要浇水，待叶片剥离处发根后才浇水，如此便会一下子长有较多的植株。接着将它吊挂在阳台阳光充足的不淋雨处，介质干燥才浇水，施肥每季施一次，施肥量不可过多，就这样慢慢养。
玉缀喜欢排水良好的土壤，排水不佳很容易会根腐烂，培植土可以用1:1的泥炭土和颗粒土混合，种植时要小心，不要常常碰它，因为它的叶片超容易脱落。
玉缀喜欢昼夜温差大的环境，最适生长温度是10-32℃之间;气温低过4℃，或高过33℃时会进入休眠，停止生长;若气温低至接近0℃时，就会冻伤或冻死。所以冬季低温至5℃以下时可移到室内有阳光处避寒，夏季时要注意空气流通，正午时段宜加上遮荫物避开高温。
一般来说，除却炎夏中午的强光以外，无论半日照或是全日照，都适宜玉缀生长。强光下叶片生长致密，会更加美观，若放在光线不足的地方太久，它们会徒长。休眠期和冬季气温低的日子要减少浇水，相反夏季就要略为增加浇水次数，给它们降降温，并避免在正午的强光下浇水。浇水时也要浇在土上，尽量不要浇到它的叶片，因为叶片有薄薄的白粉容易因为浇水、碰触而脱落。
玉缀不宜施以氮肥，因为氮肥会令它们吸收过多水分，以至茎部，叶片因储存太多水分而变得脆弱。每个月只需给玉缀施以淡淡的液态钾肥和磷肥一次，它们便能长得美美的了，施液肥亦当作浇水一次计算。
玉缀是耐旱植物，喜欢排水良好的土壤，最适生长温度是10-32℃之间。
黄槿常用的繁殖方式是播种繁殖和扦插繁殖。 处理与播种黄槿种皮厚、坚硬，不易吸水，播种前必须进行处理。试验曾分别使用了冷水浸泡、50 ℃温水浸泡、沸水浸泡、浓拌种后清水浸泡等多种方法进行播前处理，前3 ...
橡树主要用繁殖。 栽培期：春季发芽期：繁殖，不需要处理即可发芽，但发芽时间较长。若播种前在5摄氏度条件下处理30至45天，可以提高发芽率，2-3周即可发芽。每667平方米（1亩）播种量在100-250...
绣球常用扦插、压条和分株三种方式进行繁殖 扦插繁殖每年4~5月间选取当年生发育健壮的嫩枝（用植株根基部的萌薛枝则更佳），从靠近基部的节下剪下，截成长约6厘米插条（切口要光滑），然后插入疏松的土壤中，插...
玉缀茎匍匐生长，故常悬挂栽培任其下垂。叶片披针形弯曲如香蕉，叶端尖，长度约2cm，叶色青绿带有透明感，叶表裹着一层粉，看起来非常粉嫩。花梗从枝端的叶腋凑出，通常会从不同叶腋抽生出几个花梗，一个花梗一朵花，花朵钟形桃红色，玲珑精致。
玉缀 Sedum morganianum 名字起源于日本，日本考古学家在挖掘古坟时，发现一些由玉或玛瑙等宝石制成的玉饰，这些玉饰的造型弯曲如勾，所以便称为"勾玉"，这在日本漫画、小说中相当常见。后来多肉植物界引进玉缀时，观察她叶片的形状很像勾玉，而整串的叶片犹如成串的勾玉，所以这植物便命名为玉つづり，つづり日文就是"缀"，缀玉成串的多肉植物便是"玉缀"，很好听且达意的名字。当然引申意思也可以称为"玉串"或"玉帘"，因此玉缀的别名也有玉帘、玉串、玉珠帘。
紫玉兰的引种与繁殖
紫玉兰的引种与繁殖
紫玉兰的引种与繁殖 紫玉兰为木兰科木兰属， 树高 3m～5m，花期 4月～ 5 月，花先叶开放或花叶同现，花瓣长圆状倒卵形，外面紫色 或紫红色，内面白色，花丝和心皮紫红色，具有很高的观赏 价值，是优良的园林观赏树种；其花蕾药名辛夷，历来是中 医治鼻炎病的主药，故也是具有很好潜力的经济植物。鉴于 紫玉兰广阔的观赏、药用市场前景，武汉市新洲区林业局课 题组从 2005年开始进行紫玉兰引种与繁育研究。 引种栽培 课题组从中科院武汉植物园和河南省林科院引进‘红元 宝’、‘紫云’、‘丹馨’、‘红运’和‘长春’ 5个紫玉兰品种， 项目用苗 1.6万株，均为一年生苗木，苗高 40cm～80cm。 引种栽培面积 100 亩，选址建园分两部分，一部分立地 条件为低丘岗地的黄壤土（含 1 5%的鹅卵石）；一部分立地 条件为平原地区的沙壤土。 种植园用人工抽槽整地， 槽宽 1m， 深 1m，与排水沟相通：槽内将
探究式教学方式
探究式教学方式
探究式教学方式 探究式教学是以解决问题为重点，以充分调动学生的主动性、积极性为前提，以发展 学生的思维能力和创造能力， 教会学生怎样学习为目的的教学模式。 具体就是指在教师的组 织和指导下， 学生在学习概念和原理时， 主动地通过观察事物、 发现问题、 提出假设或猜想， 通过分析、思考、表达与交流、批判、反思等活动，积极地理解和构建知识，发现事物发展 的起因和事物内部的联系， 从中找出规律， 形成正确的态度和价值观的过程和方式。 这种教 学模式既是一种学习方式，也是一个学习过程。 第一、给学生自主探究的空间。 探究式教学中注重学生的探究、思考的过程， 所以学生 就必须拥有自主探究的空间，才能积极主动地探求知识， 发挥创造性。 因此，课堂教学中就 必须克服过去课堂上老师是主角， 少数学生是配角， 大多学生是观众、 听众的旧的教学模式。 探究式教学，就是要实现由“教”向“学”过渡，转变教师的角色
植株匍匐生长，亦可悬挂培，强光下叶片生长致密，会更加美观，若放在光线不足的地方太久，它们会徒长。一般来说，除却炎夏中午的强光以外，无论半日照或是全日照，只要有阳光，新玉缀都会生长旺盛。
可将跌下来的新玉缀叶片再次繁殖，将它当作种子一样平均撒在盆内，然后先不要浇水，待叶片发根后才浇水，接着将它吊挂在阳台阳光充足的不淋雨处，介质干燥才浇水，施肥每季施一次，施肥量不可过多。
新玉缀是耐旱植物，喜欢排水良好的土壤，排水不佳很容易会根腐烂，培植土可以用1:1的粗沙和培养土混合，或以2:1:1的培养土，蛭石加粗沙混合，又或者直接用仙人掌专用土亦可。
它们喜欢昼夜温差大的环境，最适生长温度是10-32℃之间;气温低过4℃，或高过33 ℃时会进入休眠，停止生长;若气温低至接近0℃时，就会冻伤或冻死。所以夏季时要注意空气流通，正午时段宜加上遮荫物避开高温，冬季低温至5℃以下时可移到室内有阳光处避寒。千万别以为在努力催谷之下，新玉缀就会快高长大，太过多水，多肥都不适合。相对湿度40-60%的环境能令新玉缀感觉舒适，平时可以待泥土开始干燥时才浇一些水，每隔一个月左右就要浇透水一次，以花盆底孔开始滴水为准。浇水时应避开叶片，以免叶片因积水太久而腐烂，注意盆底不可积水。休眠期和冬季气温低的日子要减少浇水，相反夏季就要略为增加浇水次数，给它们降降温，并避免在正午的强光下浇水。
新玉缀不宜施以氮肥，因为氮肥会令它们吸收过多水分，以至茎部，叶片因储存太多水分而变得脆弱。每个月只需给新玉缀施以淡淡的液态钾肥和磷肥一次，它们便能长得美美的了，施液肥亦当作浇水一次计算。
新玉缀生长习性