八、学习领域《钢结构》课程标准 （一）课程的性质与任务 建筑钢结构安装施工技术能力及管理能力是建筑钢结构技术专业所必备的 一项重要能力。 本课程实践性很强， 通过理论教学和技能实训， 学生可以掌握焊 缝连接计算方法、 读懂钢结构各种结构形式的施工图， 具备钢结构厂房高强度螺 栓连接施工与技术指导能力，并能够独立开展此项工作。 通过本课程学习， 要注意培养学生的实际动手操作能力、 团体协作能力、 组 织管理能力、资料收集归纳能力、 交流表达能力。 培养学生正确选择与使用施工 工具，能够独立进行高强度螺栓连接施工前的复检、 高强度螺栓连接施工和高强 度螺栓施工质量的检验工作。 通过本课程学习， 使学生拥有一定的理论知识， 又 能掌握一定的实践技能， 达到高职高专人才培养的目标， 也为学生继续学习搭建 了一个有效平台。 （二）学习领域描述 学习领域 钢结构 工程施工 开设学年 第二学年 基准学时

岗位描述范文 文秘岗位描述文 秘 岗 位 描 述尊敬的各位领导：大家好！我叫 XXX，在医院办公室从事文秘工作。 医院办公室工作综合性强，职能多样，承担着上情下达、会议组 织、职工体检、后勤保障、网络维护等职责，下面我介绍下自己的岗 位职责：一、岗位职责： 1、听从办公室主任的领导，完成各项工作任 务，协助办公室主任做好日常行政事务； 2、负责医院各类公文、 总结、 请示、汇报等文字材料的撰写及上报工作； 3、责医院文件档案的收集、 整理、保管、统计、清理和提阅，归档工作；对归档文件，以件为单 位进行系统、科学地分类整理，以年度为单位排序、存放，方便领导 及时调取。 4、协助、筹备医院重大活动和会务安排。 全面而细致的做好会前准备工作和会后的整理工作，为会议的顺 利进行提供全力保障。 5、接听电话，做好记录。 需要转达时要认真记录对方的身份和要转达的内容，根据具体情 况，清楚、准确、迅速地