纵横交叉式结构是以时间的推移为“经”。(即纵)，以空间位置的变化为“纬”(即横)，立体化、全方位地反映事物的广度和深度的一种结构方法。它既能照顾时间上的连续性，又能兼及事件的串列性，特别适于表现头绪繁多、场面浩大、节奏急促的事件。较早运用这一结构方法并获得成功的典型例证，是《中国青年报》1960年2月29日刊载的通讯《为了六十一个阶级弟兄》。

该结构的写作特点是，截取几个在事件发展过程中起转折或关键性作用的时间要点，然后在这一点上向横向铺展，力求波澜壮阔地反映出事件的声势、规模，有条不紊地交代清楚事件的头绪、线索。与纵式和横式结构相比，该结构更富于变化，更需把握基调的中心，因而难度也更大。2100433B

这种结构汇合“纵式”与“横式”的表现功能，纵横呈交合状态，或者纵中有横，或者横中有纵，纵横有机结合，以畅达文意。议论文《什么是知识"_blank" href="/item/关于正确处理人民内部矛盾的问题/8710239" data-lemmaid="8710239">关于正确处理人民内部矛盾的问题》是横中有纵，全文以横向安排材料作为整体结构，从中穿插纵向的论证阐述。在具体写作中，纵横的顺序不拘一格，服从具体的艺术构思。可以先横向、后纵向；也可以先纵向，再横向；不可以纵横并行或纵横交错。纵横结构避免了单纯的纵式、横式的弱点，广泛适应不同的文章或作品。尤其适合展现人物众多、事件繁复、情节复杂、场面开阔的叙事文章或作品，使之结构恢宏、内容丰实、情节曲折。 2100433B

本书内容共分为十二讲，从纵横两条线索对工程结构（主要是建筑结构）进行了剖析。纵向贯通工程结构的来龙去脉，从历来优秀建筑和杰出建筑师、结构工程师两方面阐述了工程结构的发展脉络，并介绍了作者从事工程结构工作多年的一些体会。横向贯通工程结构力学和结构基本原理，将三大力学、五大结构串联起来，使读者可以融会且贯通，温故而知新。

本书旨在引导读者去深入学习并思考如何面对书本上没有的实际问题，提高独立思考与独立工作的能力，引发创新激情。

本书适合工程结构有关专业的高年级学生、研究生和年轻工程师参考阅读。

又称“纵横交叉推进JL，．适用于反映生活面·广阔、头绪繁多的情况，采用。现实——回忆——现实/J，或“时间跳跃，地点跳跃、空间跳跃。，或。大单元中并列小单元”等方法，交错展开情节，安排材料。好处是情节司