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以播种法或分株扦插法繁殖为主，多在每年3-5月进行，栽培容易，保持栽培土湿润，约1-2周即可发根，亦可采用播种法进行育苗。
播种方法，主要有两种方法，一种是中规中矩的普通播种法，还有一种就是比较粗犷了，直接扔水里，浸泡，自己就会发芽。
把种子倒进小容器里，倒水刚好没过种子的水，温度低的话用保鲜膜包住，勤换水，放在阴凉通风处，等上几天就会发芽，等芽长到一厘米左右就可以种了。把种子用少量水泡半小时，盆里放土，浇透，把种子连同泡种子的水一同倒进盆里，尽量倒均匀，不要堆在一起，上面盖薄土，喷水，每天喷2次，表面湿润即可。放在温暖避光的地方，三天左右就出芽了，等长出真叶就可移植水培了。栽培土可用腐叶、河泥、园土混合配制，比例为5：2：2。在小苗成形后即可进行操作。多用无排水孔的中型花盆作为定植容器。为了获得较好的观赏效果，每盆可放入1株种苗，在操作结束后灌水即可。为了便于缓苗，定植操作最好在阴天时进行。
产于中国湖南、四川、云南等地。生长在河沟边及阴湿的路旁草地；海拔1060-2900米。
性喜温暖潮湿，栽培处以半日照或遮阴处为佳，忌阳光直射，栽培土不拘，以松软排水良好的栽培土为佳，或用水直接栽培，最适水温22-28度，耐阴、耐湿，稍耐旱，适应性强，生性强健，种植容易，繁殖迅速，水陆两栖皆可。
天胡荽的功效： 1、天胡荽有治疗争性黄疸性肝炎的作用，用法是把新鲜的天胡荽一百克加入五十克白糖再用酒水各一半进行煎制，每天食用一次，可以快速消除黄疸。另外天胡荽还有治疗小儿高热的作用，具体治疗方法是把...
天胡荽价格在2--12元，天胡荽乡土地被植物，为伞形科多年生草本，适应性广，覆盖能力强，可在短时间形成致密草坪，只是叶片嫩、水份多，不耐践踏。作为盆栽观赏，能保持四季常绿，当长到一定密度后，茎蔓向盆外...
天胡荽可用浅盆水养(盆内放白色碎石块)，置窗台边或几架上水巧玲珑，优雅别致；或作树桩盆景、山水盆景的点缀种植；或作园林铺装点缀绿化。可以将它洗干净直接栽进缸内，等待叶子烂掉长出新叶就说明转水成功了。另...
多年生匍匐草本，直立部分高8-37厘米，除托叶、苞片、花柄无毛外，余均被疏或密而反曲的柔毛，毛白色或紫色，有时在叶背具紫色疣基的毛，茎节着土后易生须根。
叶片薄，圆肾形，长2.5-7厘米，宽3-8厘米，表面深绿色，背面淡绿色，掌状5-7浅裂；裂片阔卵形或近三角形，边缘有不规则的锐锯齿或钝齿，基部心形；叶柄长4-23厘米；托叶膜质，卵圆形或阔卵形。
伞形花序单生于节上，腋生或与叶对生，花序梗通常长过叶柄；小伞形花序有花25-50，花柄长2-7毫米；小总苞片膜质，卵状披针形，长1.2-1.8毫米，顶端尖，边缘有时略呈撕裂状。花在蕾期草绿色，开放后白色；花瓣膜质，长1-1.2毫米，顶端短尖，有淡黄色至紫褐色的腺点。果实近圆形，基部心形或截形，两侧扁压，长1.3-2毫米，宽1.5-2.1毫米，侧面二棱明显隆起，表面平滑或皱折，黄色或紫红色。花果期5-11月。
培土可使用由腐叶、河泥、园土所配成的混合基质比例按体积计依次为0.5：2：2。可耐湿，挺水型，因此也适于水盆、水池栽培，如果水养一定要每周换次水并加上观叶植物专用营养液。
中华天胡荽对肥料的需求量较多，生长旺盛阶段铜钱草每隔2-3周追肥一次。如种于盆栽或容器中，则需少量施肥，如速效肥花宝二号，能在水中维持较长时间的肥效，保证或水质呈微酸性或中性即可。
喜欢比较湿润的生长环境。由于其叶片多，蒸腾量大，夏季要经常向植株喷水，以保持较高的空气湿度，叶片应保持干净，以利于光合作用。冬季盆土以偏干为宜，浇水遵循宁湿毋干的原则，忌积水，否则容易烂根。北方的自来水要日晒静置1-2天使用。生长期每2-3大浇水1次，保持盆土湿润。水养春夏季7-10天换水1次，秋冬季每半月换水1次。如果水养一定要每周换一次水并加入观叶植物专用营养液。如果使用土培，则一定要长期保水。每日清晨要浇一次水，水分不宜过足，以底孔有水流出为度，保证盆土湿透即可。
病虫害极少。生长适应能力强，无须刻意护理。养植一段时间后，中华天胡荽将充满整个容器。常向叶面喷水清洗叶片以保持青翠亮泽。生长密集后应注意通风透气，不然植株容易出现黄化。有时会出现叶片发黄现象，主要是下面几种原因造成的，要尽量避免。一是盆土长期过湿或过干，没有做到见干即浇。二是冬天根系已冻伤。三是春季急于出室，铜钱草一时无法适应突变的气候。四是长期置于通风条件差的环境下。五是叶面长期不喷水清洗，积累了灰尘，阻碍了光合作用。
防治措施：如果发现新叶普遍有发黄现象，可向叶面喷施以氮肥为主的复合肥。根系或水中出现水苔时要马上清洗换水，不然对植株生长不利，且影响观赏性，平时要多注意容器中的水是否充足，避免干竭。
全草入药，镇痛、清热、利湿，治腹痛、小便不利、湿疹等。
探究式教学方式
探究式教学方式
探究式教学方式 探究式教学是以解决问题为重点，以充分调动学生的主动性、积极性为前提，以发展 学生的思维能力和创造能力， 教会学生怎样学习为目的的教学模式。 具体就是指在教师的组 织和指导下， 学生在学习概念和原理时， 主动地通过观察事物、 发现问题、 提出假设或猜想， 通过分析、思考、表达与交流、批判、反思等活动，积极地理解和构建知识，发现事物发展 的起因和事物内部的联系， 从中找出规律， 形成正确的态度和价值观的过程和方式。 这种教 学模式既是一种学习方式，也是一个学习过程。 第一、给学生自主探究的空间。 探究式教学中注重学生的探究、思考的过程， 所以学生 就必须拥有自主探究的空间，才能积极主动地探求知识， 发挥创造性。 因此，课堂教学中就 必须克服过去课堂上老师是主角， 少数学生是配角， 大多学生是观众、 听众的旧的教学模式。 探究式教学，就是要实现由“教”向“学”过渡，转变教师的角色
喷涂方式简介
喷涂方式简介
a 喷涂方式简介 一、空气喷涂 （一）、雾化原理 空气喷涂一般以 0.3Mpa-0.6Mpa 压缩空气的工作压力， 高流速地以喷枪的空气喷嘴流过， 使 喷嘴周围形成局部真空， 涂料被压缩空气吸入真空空间， 将涂料雾化成细小的雾滴， 涂复于被涂 件的表面形成连续的涂膜。 （二）特点及应用 空气喷涂的主要特点是结构简单， 操作方便、 换色容易， 能随被涂工件的几何形状调节喷幅 扇形面的大小，雾化效果好。但是，空气喷涂的漆雾易反弹飞散，污染操作环境，涂料利用率仅 15%-30%。空气喷涂的涂料与压缩空气混合接触，对气源必须安装尘埃、 油水滤除装置，洁净压 缩空气，保证涂膜质量。 空气喷涂的气源工作压力较低， 对高粘度涂料的雾化较难， 一般适用于装饰性低粘度涂料的 喷涂。 当今的涂装行业中，使用最多的是空气喷枪，尤其对涂膜质量要求高的产品，如高级轿车、 高档家具等，均采用空气喷涂或空气静电喷涂。