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2021年,制冷和空调设备运行与维护列入《职业教育专业目录(2021年)》。 2100433B
制冷与空调设备安装、修理作业和制冷与空调设备运行操作作业有什么不同???
两者不矛盾,特种作业人员、特种设备操作人员是从不同法规体系做的要求,前者是《安全生产法》第23条第二款要求,后者是《特种设备安全监管条例》(现上升为《特种设备安全法》)要求。《安全生产法》是《特种设备...
各种中央空调与冷库制冷设备的操作人员、各种制冷设备(含家用空调、冰箱、冰柜)的安装维修人员,均为制冷作业人员,属特殊工种,实行持证上岗制度,所以空调制冷维修人员必须考空调制冷证。 特种作业操作证(制冷...
前者只是操作证2年一检,后者是等级证不用年检。
暖通空调设备的运行管理与维护
随着社会的快速发展,越来越多的建筑空间通过暖通空调系统来改善人们的生活以及生产环境。实际工程中,暖通空调系统能够提供舒适的环境并不只是设计和施工的功劳,还需具备完善的运行管理与维护。本文以项目建设全过程的管理角度出发,对影响暖通空调系统的设计、招标以及施工安装和运行等阶段的管理与维护进行分析,提出暖通空调设备的运行管理与维护的建议和措施。
制冷和空调设备运行与维修专业教学模式的创新与实践
随着社会经济的发展,企业对技能型人才的需求逐渐增大,中职学校作为培养技能型人才的专门学校,如何创新教学模式,提高学生的职业能力已凸显重要.本文论述了我校制冷和空调设备运行与维修专业新的教学模式,为同类专业提供一定的参考
《制冷和空调设备运用与维修专业教学法》适合作为中等职业学校制冷和空调设备运用与维修专业教师培训教材,也可作为职业院校制冷与空调专业及相关专业师范类学生学习教学方法的教材,还适合作为相关专业职业教育研究参考用书、技术培训人员的教学指导用书。
《制冷和空调设备运用与维修专业教学法》共分为两部分,第一部分为专业教学特点分析,第二部分是专业教学方法应用。其中第一部分分为五章,介绍了制冷和空调设备运用与维修专业的现状和发展前景、职校学生特点分析、教学内容和教材分析、教学媒体和教学环境创设、中职教师的成长。第二部分共分为三章,介绍了行动导向教学及其在制冷和空调设备运用与维修专业课程教学中的应用,以及多种教学法的综合应用案例。
《制冷和空调设备组装与调试项目训练教程》是全国职业院校技能大赛系列丛书之一。