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第一章安全生产概述
第一节安全生产基本认识
一、 安全生产的内涵
二、 我国的安全生产方针
三、 安全生产的任务和目标
第二节安全生产教育培训
一、 接受安全"三级教育"
二、 特种作业人员须经培训认证
第三节职工劳动卫生与保护
一、 《中华人民共和国安全生产法》规定的职工安全生产权利
二、 《中华人民共和国安全生产法》规定的职工安全生产义务
三、 《职业病防治法》规定的职工职业病防治权利和义务
四、 女职工劳动保护规定
五、 未成年工劳动保护规定
案例分析
第二章事故类型与预防
第一节事故的类型及基本特征
一、 事故的类型
二、 事故的基本特征
第二节事故预防与控制
一、 事故预防与控制基本原则
二、 事故预防安全技术
三、 减少和遏制事故损伤的安全技术
案例分析
……2100433B
《职业安全教育通用教材》,本书讲述的是:保障企业单位生产中的职工人身安全,对职工进行安全知识的普及教育,有助于加强和规范生产经营单位安全培训工作,提高从业人员安全素质,防范伤亡事故,减轻职业危害,推进实现“安全生产”的目标。
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一防学校不安全设施造成的事故二防季节性传染病事故三防学生心里不健康引起的事故四防教师体罚或变相体罚学生而造成的精神暴力事故五防学生因饮食卫生而酿成的事故六防学生下河游泳或其他溺水事故
安全教育,安全交底,安全检查和记录等安全方面的工作必须做,必须实实在在的做。 安全教育的内容可以与资料中的有些差异,应该用通俗易懂的语言及案例进行教育。安全交底也是这样,在地方使用方言进行交底,工人更...
职工安全教育通用安全知识
职工安全教育通用安全知识 为什么要对从业人员进行安全培训? 《国家安全生产监督管理总局令》 《生产经营单位安全培训规定》 为加强和规范生产经营单位安全培训工作,提高从业人员安全素质,防范伤亡事故,减轻职业危 害,根据安全生产法和有关法律、行政法规,制定本规定。 工矿商贸生产经营单位(以下简称生产经营单位)从业人员的安全培训,适用本规定。 概述 一、安全生产形势 二、事故综合模型: 物的不安全状态 + 管理缺陷 + 人的不安全行为 名 词 术 语 1. 安全:人员没有受到伤害和死亡;财产未受到损失和破坏的状态或条件。 2. 职业安全:操作者在生产活动中与其工作或生产环境相关的安全状态或条件。 3. 不安全行为:能够导致事故发生的动作或指令。 4. 事故隐患:物的危险状态、人的不安全行为和管理缺陷等随时可导致事故发生的潜在危险因素。 5. 职业病:操作者受职业有害因素影响而引起的疾病(须符合国
营业线施工安全教育培训教材
营业线施工安全教育培训教材 警钟长鸣 中铁七局山西中南部铁路通道工程 14 标项目一分部 2010-2-23 营业线施工安全教育培训内容 营业线施工范围: 营业线施工是指影响营业线设备稳定、 设备使用和 行车安全的各种施工,具体分施工作业和维修作业 1.直接或间接影响铁路行车安全、设备正常使用的施工。 2.距离铁路路堤坡脚、路堑坡顶、设备或设施外缘,向外延伸 20 米范围内的非爆破施工。 3.距离铁路行车线路中心 200米范围内的爆破施工;距离铁路行车 线路中心 200米以外的特殊施工。 4.既有铁路更新改造施工。 什么是营业线施工: 营业线路基坡脚(路堑坡顶)两侧 20m范围内影 响设备稳定、使用和行车安全的施工。 营业线施工必须把确保行车安全放在首位。 施工单位要与设备管 理单位和行车组织单位分别签订施工安全协议书。安全协议书签订 后,大中型项目由上级主管部门批准, 小型项目由上级主
《国家电网公司生产技能人员职业能力培训通用教材·电力系统(分析)》是按照国家电网公司生产技能人员标准化培训课程体系的要求,依据《国家电网公司生产技能人员职业能力培训规范》(简称(培训规范》),结合生产实际编写而成。本套教材作为《培训规范》的配套教材,共72册。本册为通用教材的《国家电网公司生产技能人员职业能力培训通用教材·电力系统(分析)》,全书共十章、65个模块,主要内容包括电力系统的基本知识、电力系统数学模型、电力系统潮流计算、电力系统正常运行方式调整、电力系统优化运行、电力系统状态估计、电力系统短路电流计算与故障分析、电力系统稳定性分析、电力系统安全分析与控制和现代大电网分析初步等。
《国家电网公司生产技能人员职业能业培训通用教材·沟通与协调》是按照国家电网公司生产技能人员标准化培训课程体系的要求,依据《国家电网公司生产技能人员职业能力培训规范》(简称《培训规范》),结合生产实际编写而成。本套教材作为《培训规范》的配套教材,共72册。本册为通用教材的《国家电网公司生产技能人员职业能业培训通用教材·沟通与协调》,全书共三章、12个模块,主要内容包括沟通、协调、冲突。《国家电网公司生产技能人员职业能业培训通用教材·沟通与协调》是供电企业生产技能人员的培训教学用书,也可以作为电力职业院校教学参考书。
本指南主要有3个部分:(1)职业卫生与安全教育培训常用的教学方法;(2)职业卫生与安全教育培训常用的教学媒体;(3)职业卫生与安全教育培训常用的教学形式。