根据国家劳动和社会保障部2006年4月14日发布的“劳社厅函[2006]134号”文件要求，到目前为止，钳工鉴定已经全部使用新版《职业技能鉴定国家题库试卷多媒体教学的普及给“一体化教学”提供的条件;形势，采用“一体化教学”和“校企合一”的模式办学; 依据教学大纲及参照最新的职业技能鉴定标准，我们编写了本书。所谓“一体化教学”是指为了使理论与实操能更好地衔接，打破理论课、实验课或实操课的界限，将理论教学和实操教学融为一体，在实践中教理论，在运用中学技术。所谓“校企合一”是指学校在教学期间建立“学校即企业，课室即车间，教师即师傅，学生即员工”的人才培养模式，实现学生从学校学习到企业工作的无缝对接。本书充分借鉴了近年来国内职业院校“校企合一”的最新成果，认真总结和吸取了国内职业院校在培养技术应用型专门人才方面所取得的成功经验，以适应教学改革、生产实际需要为目标，重点突出实用性、针对性，力求从内容到形式都有一定的突破和创新，同时满足考证人员的需求。由于篇幅有限，本书在各章节具体内容的处理上，以必需和够用为原则，对内容做了必要的精简，以理论为引导，围绕实践展开，删繁就简; ，打破了原来系统性、完整性的旧模式; 实习依据理论来设置，着重培养学生实践动手能力及解决问题的能力，从最简单的理论知识、安全知识、基本操作到强化综合技能训练; 理论知识和实操内容紧密结合当前的生产实际，本书是钳工初级技能鉴定考试的学习用书，是考证人员的良师益友，可供职业院校师生使用，并可供企业上岗前培训以及相关专业技术人员参考。本书中标有“*”号的章节可作为选修内容。本书由张富建、郭英明、叶汉辉主编。其中，考题精选由邝晓玲、邹仁收集整理，实操题及其工艺介绍由张志雄、郭欣霖等共同编写，附录由张富建、梁文远编写。本书由从事“校企合一”研究的广州市机电技师学院院长张可安和一直从事钳工岗前培训的广州市地下铁道总公司车辆部设备首席技师潘庆璋(高级技师)审定。在本书编写、审定过程中，陶涛、郑继雄、谢苑玲、赖圣君、陆伟漾、张善燕、戚建冲、黎昶新、罗志明、傅月娟、庾其聪等老师提出了许多宝贵意见，广州市柴油机厂退休老师傅何锦成、陈耀新等给予了大力支持、指导和帮助，编者的毕业学生提供了工作日记，在此一并致谢。由于本书涉及内容较多，新技术、新装备发展较迅速，加之编者水平有限，书中不足之处在所难免，恳请广大读者对本书提出宝贵意见和建议，以便修订时补充更正。

编者2009年11月