化工技工学校为经济建设服务，为化学工业的发展和进步服务，近20年来各校陆续开办了化工仪表维修工种，为企业输送了对口的技术工人。化工自动化仪表更新换代的速度很快，仪表维修技术的广度和深度拓展很宽，化工仪表维修成为一个很重要的工种，原劳动部和国家教委1986年末颁发的《技工学校工作条例》，明确规定了中级技术工人的培养目标。对照化工仪表维修工种中级工的技术等级标准和《技工学校工作条例》中技工学校招收初中毕业生，学制三年的规定，化工技工学校完成化工仪表维修中级工的培养目标教学改革的任务十分迫切。在原化工部教育司的直接领导下，化工技校教学指导委员会电仪专业组，从1987年开始有组织、有计划地进行了广泛的调查和深入研讨，制定了以技能培训为主导的教学计划。并相应编写了成套培训教材。

化工仪表维修工种的培训教材为对应的两大系列:技能培训教材和技术原理教材。又依照仪表维修技术的内涵，各分六个部分，即《钳工、管工基础》、《电工电子技术》、《化工测量仪表》、《电动控制仪表》、《气动控制仪表》、《化工自动化系统》。技能培训教材依照实习课题的体例编写，技术原理则仍以章节的体例编写。

考虑到各化工技工学校的实习设施和相关条件不尽相同，欲使整套教材都能适应。如实习条件较弱的学校，可按照原化工部颁发的教学计划，技术原理教材用作技术基础课和专业课的理论教材，技能培训教材用作实习指导教材;而对实习条件较强的技工学校，就可以以操作技能培训为主线，两部教材一一对应使用，做到讲和练的有机结合，有效地提高培训质量。

这套教材涉及技能培训与技术原理的相关问题，对应部分之间的相关问题的解决比较复杂，天津化工仪电技术学校高继群、原化工部淮南动力技工学校宋家霖、天津师范大学杨健和陕西兴平高级技工学校牛连和在编写过程中发挥了主导作用。化工出版社对编写工作进行了热情指导。审稿过程中得到了天津市化工仪电技术学校，原化工部淮南动力技工学校，太原化工技校，陕西兴平高级技工学校，山东鲁南化工技校，吉林化工技校，南化公司技工学校，浙江巨化公司技工学校，上海吴泾化工厂技校，云南省化工技校，重庆化工技校，西安医药化工技校，辽宁盘锦化工技校等单位的大力支持。在此一并致谢。

本套教材的编写过程，时间垮度较大，各种不足之处在所难免，热切希望听到对这套教材的批评指导。

本书是化工测量仪表技术原理课教材，既可与对应的技能培训教材配套使用，又可作为学习化工测量仪表的理论用书。

本书由上海吴泾化工总厂技工学校余国华主编，由天津化工仪电技校张大欣主审，陕西石油化工高级技校李宝健参加审议。