作者根据多年的电子技术类专业教学经验，在"以工作过程为导向"的课程开发过程中，依据计算机硬件维修典型工作任务和岗位核心技能，将电工基础、电子工艺、模拟电路、数字电路的相关知识和技能进行了重新编排和组合，选择多种电子产品组装与维修为学习载体。
本书共分4个学习单元、8个学习项目，通过完成电源接线板、直流稳压电源、LED照明灯、心形18管LED循环灯、调频调幅收音机、开关电源、三人表决器和数字钟等产品的制作与维修，使学习者掌握相关的专业知识和专业技能，为进一步学习计算机硬件维修打下基础。本书可供职业学校计算机类、电子技术类专业学生和计算机维修爱好者学习和参考。
