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化学检验工(中级)序言

2018/06/19204 作者:佚名
导读: 根据高等职业院校人才培养的新要求,为进一步提高职业教育培训的规范性和系统性,中山火炬职业技术学院、中山职业技术学院相关专业教师总结多年来的教育培训经验,学习借鉴国内外先进的职业教育理论和方法,以《中华人民共和国技能鉴定规范》为主要依据,结合化学检验工实际要求,组织编写了《化学检验工(中级)考证培训教材》。建立突出职业能力培养的课程标准、规范课程教学的基本要求、提高课程教学质量是高等职业教育内

根据高等职业院校人才培养的新要求,为进一步提高职业教育培训的规范性和系统性,中山火炬职业技术学院、中山职业技术学院相关专业教师总结多年来的教育培训经验,学习借鉴国内外先进的职业教育理论和方法,以《中华人民共和国技能鉴定规范》为主要依据,结合化学检验工实际要求,组织编写了《化学检验工(中级)考证培训教材》。

建立突出职业能力培养的课程标准、规范课程教学的基本要求、提高课程教学质量是高等职业教育内涵建设的重要要求,改革教学方法和手段、加强教材建设是确保优质教材产生的重要条件,逐步构建专业认证体系、推行“双证书”制度、强化学生职业能力是培养学生专业技能水平的有利保障。在高等职业院校实行学历证书、职业技能证书并行的要求恰恰体现了高等职业院校的培养目标,即培养面向生产、,建设、服务和管理一线需要的技术应用型高级技能人才。如何将职业技能培训融入教学计划,乃至日常教学是高等职业院校课程改革的重点与难点;如何提高学生的实践动手能力,培养学生的职业素养一直是各类高等职业院校探索的目标。本书正是在高等职业院校普遍强化质量意识、全面加强内涵建设和积极推进“双证制”改革的宏观背景下组织编写的。本书适用于三年制和两年制高等职业院校化工类、食品类、制药类、环保类各专业,主要作为高等职业院校全日制各专业学生化学分析及检验各环节的指导用书和学生参加职业技能鉴定的辅导教材,也可供成人高校和中等职业学校选用及有关工程技术人员参考。

本书以理论知识、项目训练为主线,突出应用能力培养,涵盖化学检验工的职业要求、考核标准、操作技能和鉴定大纲,从基础知识到实践操作,采取循序渐进、逐步深入的方式,最终使学生熟练掌握并达到通过职业技能鉴定考核的要求。

本书由陈静静、谷雪贤、李小玉任主编,庄晓梅、赵素芬、张莉琼任副主编。陈静静编写绪论和第一部分的一和二;谷雪贤和李小玉编写第一部分的三和四;庄晓梅、赵素芬、张莉琼编写第二部分及附录部分。陈静静负责编写大纲及全书的统稿工作,李小玉和张莉琼负责全书的编辑整理工作。

*文章为作者独立观点,不代表造价通立场,除来源是“造价通”外。
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