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化学实验技术2序言

2018/06/1999 作者:佚名
导读: 为了适应21世纪重点培养学生的创新精神和新时期社会对人才培养所提出的要求,巩固学生的基本操作技能和所学的各种相关知识,进一步培养学生独立地综合运用所学知识和技能进行科技开发的能力,根据高等职业教育培养高等技术应用性专门人才的目标,按照全国高职化工类教材的基本要求,编写了《化学实验技术Ⅱ》这本书。 本书为高职化工类专业必修的实验技能课的实验教材,是继《化学实验技术基础》、《化学实验技术(Ⅰ)》

为了适应21世纪重点培养学生的创新精神和新时期社会对人才培养所提出的要求,巩固学生的基本操作技能和所学的各种相关知识,进一步培养学生独立地综合运用所学知识和技能进行科技开发的能力,根据高等职业教育培养高等技术应用性专门人才的目标,按照全国高职化工类教材的基本要求,编写了《化学实验技术Ⅱ》这本书。

本书为高职化工类专业必修的实验技能课的实验教材,是继《化学实验技术基础》、《化学实验技术(Ⅰ)》之后的第三分册。本书反映了高等职业教育的特点,突出实用性和实践性原则,强调试验研究全过程的多种能力和素质的培养,增强创新意识,为今后走向工作岗位从事化工产品开发奠定基础。本书在内容和结构安排上既面向21世纪,又考虑到我国化工行业的现状和实际;既有本门课程自身的系统性、科学性和独立性,又照顾到与前两分册及其他专业课程的衔接与联系。本书涉及内容不同于以往实验技术,主要介绍化学品开发的概念、程序、方法等理论知识和综合实验操作技能,包括基本理论与实训两部分,其中带号部分为选择内容,各校可根据自身的具体情况、条件和专业特点选择教学内容。

编写本书的目的:

① 了解化学品的性能、用途、标准以及当前国内外的生产状况、开发前景。

② 学会选择原料及合成路线,能够独立选择、组装小试所用的仪器和装置,利用正交试验确定最佳工艺条件,并对产品进行分析检测,掌握化学品小试的全过程,以形成在实验室开发化学品的能力。

③ 进行化学实验综合技能训练,培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力及进行技术交流的能力。

④ 培养学生实事求是的科学态度、严谨的工作作风和科学的思维方法,提高自身素质。

⑤ 随着科技的发展,不断引进的新化工技术和实验技术,以开阔学生眼界,增强其创新意识。

本书由辽宁石化职业技术学院马虹主编,常州化工学校李弘参编,天津渤海职业技术学院王炳强主审。全书共七章,绪论、第一章、第三章、第六章、第七章由马虹编写;第二章、第四章、第五章由李弘编写,全书由马虹统稿。

本书的编写得到了化学工业出版社和全国高职化工教学指导委员会有关领导的支持和帮助。在此,向他们表示衷心的感谢。同时,对在编写过程中给予热心帮助和支持的同志也表示衷心的感谢。

由于编者水平有限,部分内容的取舍、安排难免失当或存在错误,敬请读者批评指正,以便改进,使本教材日臻完善。

*文章为作者独立观点,不代表造价通立场,除来源是“造价通”外。
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