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常绿阔叶林——浅谈家乡教育

2018/09/06121 作者:佚名
导读:‍‍‍ 常绿阔叶林——浅谈家乡教育 常绿阔叶林是家乡的植被景观,在教育界上常绿与阔叶是家乡历来的常态,而要在常绿阔叶上形成一片林,这却是我们所追求的。 汕尾是较早与草原文化和中原文化相互融合的地方,具有浓厚的人文气息,渊博的历史底蕴。之

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常绿阔叶林——浅谈家乡教育

常绿阔叶林是家乡的植被景观,在教育界上常绿与阔叶是家乡历来的常态,而要在常绿阔叶上形成一片林,这却是我们所追求的。

汕尾是较早与草原文化和中原文化相互融合的地方,具有浓厚的人文气息,渊博的历史底蕴。之所以说,汕尾教育界属于常绿阔叶是因为它每个时期都能孕育出人才来。

文天祥是南宋末代丞相,面对亡国。一首《过零丁洋》成了他对君主对自己最好的诠释。“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,虽然肉体已经毁灭了,但这种忠贞报国的灵魂却得到了永生。陈炯明,民国时期的重要将领,管辖着整个粤区。他在教育事业的建树功不可没,当时掌管粤政时期,先后派送大量海陆丰精英出国留学。学子学成海归之后,为当时中国革命注入了新思想,新活力,客观上促进了无产阶级队伍的壮大。彭湃是海归成员之一,他从日本带回了救国救民的真理,毅然决然的投身于无产阶级运动,“烧田契”的革命行动,赢得了广大劳苦农民的心,也推动了革命事业的顺利发展。这种“敢为人先,无私奉献”的伟大精神,是新民主主义革命取得胜利的必要因素,也是当今中国特色社会主义新时期建设的必要因素。马思聪世界著名的音乐家,一曲《思乡曲》牵动着多少游子的心啊!中国核潜艇之父,黄旭华。为国争辉,背井离乡数十载。很显然,汕尾地区影响力较大的名人屈指可数。常绿阔叶的潜质已经具备,但如果要形成一片片广袤,富有生机的森林那么我们得从汕尾教育谈起。

汕尾地区教育方针有问题啊。(个人见解)基层教师年龄与所处年级不符。青年教师教高中,中老年教师教初中小学。这种现象普遍存在。孔子曰:“三十而立,四十不惑,五十知天命,六十花甲子”。不同年龄段的老师对人生的感悟不同,而青年教师对于高中生来说,只不过是比我们提早毕业几年的“学长”“学姐”而已,他们对于人生的感悟,对事物的思辨,虽然比我们高出一点,而那只是一点点。对于我们这些高中生而言,他们对我们未来方向的指导,起不到一丝丝作用。而中老年教师就不同了,随着时间的推移,阅历的不断丰富。论境界。青年教师,无疑暗淡无光。高中生喜欢与智叟探讨学术,追求真理,感悟人生。而现实上,这些智叟只能与一些乳臭未干,心智不成熟的中小学生探讨人生境界,难道这不是屈才吗?

针对学生素质问题。往往家庭教育与学校教育是分不开。孟子曰:人之初,性本善。人心的本质是善良的,可塑性极强。父母是孩子的第一任老师,良好的家风家训是成才的基础。正因为孟母三迁,才造就一代亚圣。曾国潘十六字家训,林则徐的十则家训,岳母在岳飞背上所刺“精忠报国”四字。父母留予后代的精神财富,往往比物质财富跟重要。也许这才是家庭教育的一小部分,但这样的家庭教育,学校却无法给予的。

据本市“师德师风”曝光台通报内容了解,可以清楚看出,本市学校教育。为什么长期毫无生气的猫腻。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这句歌颂教师无私付出的诗句,在汕尾教育界被一些教师所玷污。华侨中学某某教师,多次迟到,早退。龙津中学某校长,行政不当。田一小学某教师,无故旷工。本市四名教师被确认为吸毒人员,某某教师在职期间酗酒,赌博……这些“吃空响”的人民教师,请问你们是如何对得起“人民”二字。“人民教师”的称号,用在你们身上,都让我感到侮辱了这四个词。父母花费大量的金钱,精力将自己的孩子送入学校,为的就是孩子能够成龙成凤,而孩子也将自己的青春挥洒入学校。但这些教师的教学行为,难道不是误人子弟吗?这些也正是造就孩子厌学,甚至过早辍学的罪魁祸首。孩子过早辍学,面对尚未形成正确三观的学生来说,过早的进入社会,无疑给社会带来更多的不稳定性。也正是汕尾这种“良好”的教育风气,孕育了闻名中外的“贩毒制毒村”。

教育部门对各高校师德师风的检查往往是一场风。风中,学校各部门领导,教师等,各个都是影帝,风后,原形毕露,打道回府。自古就有康熙微服私访,教育界也需要微服私访。教育部门针对各高校,思想觉悟高的学生,进行秘密安排微服任务。让思想觉悟高的学生对师德师风进行监督,并及时向教育部门反应。

别等到,有那么一天,一大群学生甚至全国学生都厌学了,才来思考“上梁不正下梁歪”的古训。我爱我家乡(汕尾)爱得深沉,爱得放荡,并始终坚信常绿阔叶之下,一定会形成一片林。(这片林正慢慢形成,因为有我们这群人)

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