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单价、数量和总价设计思路

2022/07/15153 作者：佚名
导读：单价、数量和总价 之间的关系是学生常见的问题，老师提供学生熟悉的生活情景，利用学生的生活经验，探究数学问题，使学生能从生活经验和已有的知识背景出发，主动探究数学规律。 2100433B

单价、数量和总价 之间的关系是学生常见的问题，老师提供学生熟悉的生活情景，利用学生的生活经验，探究数学问题，使学生能从生活经验和已有的知识背景出发，主动探究数学规律。 2100433B

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