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图样的识读与绘制教材特色

2022/07/15141 作者:佚名
导读:该教材根据职业技术教育的改革方向和培养目标,从高职教育的教学特点和专业需要出发,采用项目引领、任务驱动、在学习中行动、在行动中学习的教学方法,重视读图和画图基本能力的培养。 该教材在教学设计和内容组织上具有如下特点: 该教材以实用为主、够用为度为基本原则,以强化应用、具备能力为教学目标,以熟练掌握国家技术标准以及典型零件、典型装配体的识读与绘制为教学重点,规范、有序地处理投影理论和工程图样、项目教

该教材根据职业技术教育的改革方向和培养目标,从高职教育的教学特点和专业需要出发,采用项目引领、任务驱动、在学习中行动、在行动中学习的教学方法,重视读图和画图基本能力的培养。

该教材在教学设计和内容组织上具有如下特点:

  1. 该教材以实用为主、够用为度为基本原则,以强化应用、具备能力为教学目标,以熟练掌握国家技术标准以及典型零件、典型装配体的识读与绘制为教学重点,规范、有序地处理投影理论和工程图样、项目教学和职业标准的关系。

  2. 该教材采用较为先进、实用的项目教学法编写,在项目内容各知识点的编排上力求规范和统一。在具体的教学过程中,适当介绍各种载体的用途、材料、加工等方面的内容以拓展学生的知识面,项目结果后以知识点梳理和回顾的形式对项目内容予以归纳和总结。

  3. 该教材采用新版《技术制图》《机械制图》国家标准,例如用2007年颁布实施的“GB/T 131—2006表面结构表示法”代替“GB/T 131—1993表面粗糙度”实施项目教学。

  4. 该教材特设“减速器装配体的测绘”综合实训项目供机电类专业学生选用。

  5. 该教材以拓展形式将未编入重点项目的延伸制图内容集中汇编,另以附表形式摘录项目教学所需的各种国家技术标准以及常用材料的牌号和选用、常规热处理方法等。

*文章为作者独立观点,不代表造价通立场,除来源是“造价通”外。
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