本科学位：一般为 4 年，逐步过渡到学分制。

学位：工学学士

在校总周数： 202 周（其中教育教学 170 周，寒暑假 32 周）。

学生的毕业学分：建议控制在 200 学分左右。其中：

通识教育学分包括： ① 人文社会科学； ② 经济管理； ③ 自然科学； ④ 体育； ⑤ 外语； ⑥ 计算机信息技术。学分比例为 42% 左右。

专业教育学分包括： ① 专业类基础； ② 专业基础； ③ 专业方向；学分比例为 38% 左右。

实践教育学分占总学分的 20% 左右。应包括学军、金工实习、专业实习、课程实验、综合实验、毕业论文、科技创新等。

课程实验、实验课程和课程设计等实践教学环节的学分均计入相应的通识教育或专业教育部分。

除实践教育部分外，学生获得毕业所修读的学时数建议为 2500 左右。

学时与学分的计算建议为：课程教学按 16 学时折算 1 学分，集中实践教学按每周折算 1 学分的方法计算。

几点说明

（1）. 教学计划要严格控制总学时数，给学生留出更多的自学时间、进入开放实验室的时间以及参加课外科技活动的时间。

（2）. 应制定全方位的综合素质培养计划，要体现全面的人才培养观，除了课堂教学外，还要注意利用课外、课余时间的培养体系建设。

（3）. 积极推进学分制的教学管理模式，贯彻以人为本的教育理念。开设数量足够、内容丰富的课程供学生选学；设置更多的有利于学生进行自主设计、综合训练、创新实践的实验项目，加大实验室的开放力度。