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通信工程概预算项目化教程前言

2022/07/15147 作者:佚名
导读:伴随着通信技术的快速发展和产业的不断升级,特别是3G、LTE以及三网融合等新技术的发展,网络建设进程不断推进,那么市场对于通信建设工程施工、设计以及监理等方面人才的需求不断增加,同时对于此类工作人员的实践技能要求不断提升,而在各级各类通信建设工程项目的建设过程中,概预算文件的编制是必不可少的。 教育部将高等职业教育人才培养目标定位于高素质高技能人才的培养,每年教育部举办的全国职业院校技能大赛的比赛

伴随着通信技术的快速发展和产业的不断升级,特别是3G、LTE以及三网融合等新技术的发展,网络建设进程不断推进,那么市场对于通信建设工程施工、设计以及监理等方面人才的需求不断增加,同时对于此类工作人员的实践技能要求不断提升,而在各级各类通信建设工程项目的建设过程中,概预算文件的编制是必不可少的。

教育部将高等职业教育人才培养目标定位于高素质高技能人才的培养,每年教育部举办的全国职业院校技能大赛的比赛内容及技能要求均引领着高职院校的专业建设和改革创新。我院代表队在2009年全国职业院校技能大赛中兴通讯杯“3G基站建设维护及数据网组建”竞赛、2011年全国职业院校技能大赛“三网融合与网络优化”竞赛中均获得团体一等奖的好成绩,两届通信大赛均包含了通信建设工程概预算文件的编制,具体来说,涉及室外通信线路工程勘测设计、3G基站勘测设计以及室内分布系统工程设计等,编者在两届大赛学生指导过程中不断探索和实践,摸索出了一套较为有效的辅导经验,并将其融入到本教材的内容编写中。

本书基于国家工业和信息化部[2008]75号文所规定的新版通信建设工程概预算定额进行编写,采用“项目 任务”架构组织教材内容。全书共分五大项目,18个典型学习任务。项目一为项目管理和工程设计,含有3个学习任务,一方面介绍了通信建设工程项目管理的基本概念、建设流程、工程造价、价款结算以及通信建设工程价款结算办法等,另一方面结合实例分析了室外通信线路工程、室内移动通信基站工程的勘测和设计方法;项目二为通信建设工程定额与使用,含有3个学习任务,一方面主要介绍了定额和预算定额的基本概念,并结合实例解读了2008版通信建设工程预算定额的基本构成及使用方法,另一方面简单介绍了概算定额的含义、作用、内容以及编制方法,最后结合实例分析了通信建设工程机械、仪表台班单价定额的使用方法;项目三为通信建设工程工程量统计,含有3个学习任务,主要介绍了通信工程图绘制的总体要求和统一规定,给出了通信线路工程、通信设备、机房建筑以及地形图等常用图例和含义,还介绍了施工图绘制的基本要求和设计应该达到的深度要求,并给出了实际工程中较为典型、规范的图纸范例,接着结合实例对通信线路工程、移动通信基站工程以及室内分布系统工程等方面工程图纸进行了识读分析,最后给出了工程量统计应该遵循的总体原则和不同专业工程量统计的分析过程,结合实际工程案例进行了通信线路工程、移动通信基站工程以及室内分布系统工程等实例分析,实例来源于工程实际项目,分析过程详细,实践性和实用性较强;项目四为通信建设工程费用定额与使用,含有4个学习任务,主要介绍了通信建设工程费用定额的构成、使用方法以及相关的规范性文件,结合实例进行分析,便于读者理解;项目五为通信建设工程概预算文件编制,含有5个学习任务,主要介绍了通信建设工程概预算的基本概念、通信工程设计文件的组成、概预算文件的组成、预算表格的填写方法、概预算编制办法、编制流程以及概预算文件的管理等内容,并以三个综合性较强的实际工程案例进行了分析,最后简单介绍了运用概预算软件编制概预算文件的基本流程及注意事项。同时,每个项目均设有目标导航、任务解读、知识归纳、自我测试和技能训练等栏目,书中多处以实际工程案例进行分析,过程较为详细,深入浅出、具有很好的实用性,非常方便于读者自学。

本书由淮安信息职业技术学院于正永担任主编,并负责全书的统稿。淮安信息职业技术学院通信类专业带头人孙秀英教授对本书进行了审阅,淮安信息职业技术学院束美其、董进、朱东进、徐彤和谌梅英参与了本教材的编写,北京电子科技职业学院王莹老师对本书编写提出了许多宝贵的意见。在本书的编写过程中,得到了江苏邮电规划设计院总工程师鲍宁远的技术指导,得到了淮安信息职业技术学院计算机与通信工程学院各位领导和老师的大力支持,也得到了大连理工大学出版社的关心和支持,在此对他们表示诚挚的感谢。

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