该教材在结构上对传统的教学体系作了调整,针对化工类专业的特点,围绕职业能力需求,以实用性和先进性为指导,选择实际的工作项目为载体,以工作任务为导向,重构课程内容,以项目导向任务驱动构建基于工作过程的课程体系。
该教材以完成全套图纸的工作任务为主线,将两个项目工作过程设置为12个学习情境,每个情境又划分成若干任务,采用了提出任务——学习相关概念、知识——解决问题——总结提高的任务驱动模式,将知识与技能有机融入到各个任务的学习中。
该教材在内容上,所选的基础理论以必需、够用为度,强化了实践能力的培养。计算机绘图内容融入到了教材各情境的相关任务中。在绘图技能培养上将仪器绘图、徒手绘图、计算机绘图、读图、测绘几种技能贯穿始终。采用了《技术制图》《机械制图》等国家标准及有关行业标准。