美国夏威夷居民以热情好客著称，不管到哪里都会带上礼物。在下午的校长交流会上，美国夏威夷太平洋大学校长约翰·乔坦达告诉听众，自己也准备了一份礼物——相思树做的木桨。

古老的夏威夷有不少探索者，他们划着木桨乘着独木舟跨越太平洋，木桨也因此成为勇于探索的象征。而这也与国际联盟创新开拓的精神吻合。

“一个跨境虚拟课堂看起来是什么样子？在这个课堂里，来自亚洲、非洲以及美洲的学生在一起，从世界级导师那里学习并相互学习，又是怎样的场景？……”美国夏威夷太平洋大学校长约翰·乔坦达不禁问道。如今技术已成熟，所欠的只是合作的“东风”。而夏威夷太平洋大学也将“贡献”小班教学、因材施教等经验，助力国际联盟中其他建筑类大学的发展。

在下午的校长交流会上，简短而精彩的报告，给记者留下最深刻的印象就是“真诚”。来自世界多国的校长们不仅介绍了自身的办学特色、办学历史以及国际化交流的经验，还各领“任务”，为国际联盟的建设出谋划策。

实际上，早在上午的发言中，亚美尼亚国立建筑大学校长加吉克·加斯蒂安就自己认领了第一届“暑期学校”的任务，他期待着来自全球不同学校的学子与最顶尖的专家学者进行交流，一同分享各大学的理念、技术以及建筑、工程方面的经验。

为了推动国际联盟可持续发展，张爱林建议，第一，建立“一带一路”建筑类大学国际联盟可持续发展与管理运行机制，建立开放基金制度。第二，以信息化推动联盟及成员单位的资源开放共享。第三，设立开放基金，推进联盟成员协同创新研究。第四，建立“一带一路”建筑类大学国际联盟校长论坛成果落地机制。

会议尾声，他将国际联盟会旗传递到马来西亚大学联盟主席黄子炜手中，白色的会旗迎风飘扬，也让人对2018年在马来西亚举办的第二届国际联盟会议充满期待。