知识立体而形式多样

每单元以二维码的形式增加了微视频、单元测试题和学习卡资源（教学设计、教学课件）等内容，数字化学习资源形式多样、内容丰富而有新意，能满足不同类型学习者的阅读需要，可实现线上线下、课堂内外、教与学的全面结合。同时，每单元根据课程特点，从易于理解知识的角度出发，配有多幅示意图或实景插图，使得版面更加活泼，知识更加直观形象。

结构科学而富有创意

首先，每单元以“单元导读”“学习目标”开始，使学习者明确学习的任务及能解决的问题，激发其学习愿望和兴趣；其次，在教学内容中，插入“想一想”环节，使学习者开动脑筋思考，达到巩固知识、触类旁通的效果；再次，以“单元小结”概括单元要点，使学习者形成清晰的知识结构；最后，通过“复习巩固”再现学习收获，“分析讨论”“为你代言”任务的设置，使学习者尝试综合运用知识和技能解决实际问题，实现知识、技能到素质的转化。此外，每单元最后还附上了“推荐阅读”，为学习者进一步提升自我提供参考。

语言优美而蕴含古韵

每一单元、主题的标题都以带有专业特色的文学语言作为标注，改变了以往标题枯燥乏味的文字表述，使主题内容更为突出、生动形象。同时，每一主题的起始部分都有相应内容的诗词名句作为引子，古建园林与古典文学的相互呼应进一步增强了语言美感，使主题与内容相得益彰。