土木工程系教学改革起步于20世纪80年代，“611培养模式”曾得到建设类学校的普遍认可。2003年9月开始，根据建筑市场发展和需要，我系各专业实行“4 1 X”培养模式，建筑工程技术专业先后开设质量与安全管理、工程测量、钢结构、基础施工等专业方向。与此同时，根据学生实际情况，对高等数学、力学和大学英语等课程实行分层次教学，并实行以“鲁班班”命名的实验班教学。2007年学院进入国家示范性高职立项建设单位后，我系以建筑工程技术专业集群建设为契机，开始试行基于行动导向的123人才培养模式。
经过多年探索与实践，土木工程系各专业构建了与理论课程相辅相成，相互融合的实践课体系，各专业实践课学时均超过总学时的40%，做到教学过程与职业能力形成过程一致性，体现了以“零距离上岗”为目标的职业教育特色。同时，还实施了施工综合训练、监理业务综合训练等针对职业的系统训练，使我系各专业职业能力训练处于全国领先水平。
