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《大气污染控制工程（第三版）》配合教育部实施“质量工程”，深化教学改革，进一步优化课程体系和内容，重视实践教学和工程教学，提高课程教学质量。符合学科发展现状和教学的要求，对大气污染控制方面的认识不断深化，大气污染控制的理论和技术也在发展。主要特点是面对气候变化和区域性复合大气污染，立足于多污染物协同控制，探索气候友好的空气质量控制战略，关注二次污染物的人体健康效应。
