本书主要内容涉及2013—2017年教育部机械基础课程教学指导委员会/教育部

工程训练教学指导委员会联合立项教研项目“‘工程材料与机械制造基础’课程知识体系和能力要求”以及“‘工程材料与机械制造基础’课程标准的制定依据和原则”两个研究报告的研究成果，也同时得到教育部产学合作专业综合改革项目“工程材料与机械制造基础”的支持。全书基于工程材料及其制造技术、机械制造实习的通识教育属性和专业教育属性，围绕不同专业人才培养需求，系统汇集了与工程材料与机械制造有关的、有代表性的知识点和能力点，并按照产品制造流程的逻辑关系，首次系统构建了“工程材料与机械制造基础”课程知识体系、能力要求体系，以及不同教学模块的知识点和知识体系。提出了适用于慕课教学的核心知识点和翻转课堂内容要求。同时在此基础上进一步探讨了课程标准（或教学基本要求）的制定依据和原则，在原有的课程教学基本要求基础上提出了新的课程教学基本要求。该书对“工程材料与机械制造基础”课程和机械制造实习课程的发展建设具有重要的指导作用。主要内容如下：

（1）汇集凝练了本课程不同专业人才培养所需的各种基础知识点，拟定了能力点和能力要求。按照各种知识点的逻辑关系，构筑了面向不同专业人才培养的课程知识体系。对接了工科专业人才培养对该课程的知识需求，起到了引领课程建设的作用。

（2）确定了基于慕课教学的核心知识点、翻转课堂内容要求，为慕课教学提供了内容要求。

（3）确定了机械制造实习模块必要的知识点，构筑了相对完整的机械制造实习知识体系和能力要求。

（4）通过知识体系的建立，为后续修订课程基本要求和教学大纲、制定课程标准、编写教材提供了必要的依据。

（5）给出了制定本课程标准（或教学基本要求）的相关依据和原则。

全书由孙康宁课题组和林建平课题组共同编写完成。其中，孙康宁课题组完成了“‘工程材料与机械制造基础’课程知识体系和能力要求”的编写工作，课题组成员包括山东大学及昌吉学院的孙康宁教授，山东大学的张景德教授、李爱菊教授，清华大学的傅水根教授，合肥工业大学的朱华炳教授，哈尔滨工业大学的邢忠文教授，东南大学的张远明教授，四川大学的罗阳教授。林建平课题组完成了“‘工程材料与机械制造基础’课程标准的制定依据和原则”的编写工作，课题组成员包括同济大学的林建平教授、王昆老师、温媛媛老师，清华大学的傅水根教授。