前言

第1章概述1

1 1实验与课程设计的目的及意义1

1 1 1数字电子技术实验的目的及

意义1

1 1 2数字电子技术课程设计的目的

及意义1

1 2实验的要求与规范2

1 2 1实验守则2

1 2 2数电实验的基本步骤3

1 3课程设计的要求与规范4

1 3 1课程设计的基本要求5

1 3 2课程设计的教学过程5

1 3 3课程设计的一般过程与规范6

第2章基础实验8

2 1TTL与CMOS集成电路逻辑功能及

参数测试8

2 1 1TTL门电路逻辑功能测试8

2 1 2TTL与非门电路参数测试13

2 1 3CMOS门电路逻辑功能及参数

测试19

2 2组合逻辑电路基本实验25

2 2 1组合逻辑电路设计与测试25

2 2 2译码器及其应用电路31

2 2 3数据选择器及其应用电路35

2 2 4显示译码器电路39

2 3触发器逻辑功能测试及其应用45

2 3 1触发器逻辑功能测试45

2 3 2触发器基本应用电路51

2 4时序逻辑电路基本实验55

2 4 1触发器设计计数器55

2 4 2集成计数器及其应用59

2 4 3移位寄存器及其应用63

2 5555定时器的功能及应用67

2 6D A转换器和A D转换器73

2 6 1D A转换器73

2 6 2A D转换器74

第3章综合设计型实验79

3 1组合逻辑电路的设计与实现79

3 1 1代码转换电路的实现79

3 1 2病房呼叫系统设计80

3 1 3十进制加法器的设计81

3 2时序逻辑电路的设计与实现82

3 2 1序列检测电路82

3 2 2数字频率计83

3 2 3可控脉冲发生器85

3 3实用电路86

3 3 1琴键控制电路的设计与实现86

3 3 2数字钟的设计及实现87

第4章数字系统课程设计89

4 1数字系统认识89

4 2数字系统设计及调试方法89

4 3数字系统设计举例90

4 3 1人行横道交通信号灯控制系统

设计90

4 3 2简易自动售饮料机96

4 4电路仿真及实现举例101

4 4 1电路仿真软件简介101

4 4 2电路、设计、仿真及实现举例105

4 5课程设计任务109

4 5 1组合逻辑设计练习题109

4 5 2数字系统综合设计题111

4 6数字电子技术课程设计报告模板122

附录124

附录AMAX plusⅡ使用简介124

A 1文件录入125

A 2电路仿真133

A 3引脚设定142

A 4下载测试144

附录BVerilog HDL语言简介150

B 1Verilog HDL的特点151

B 2简单的Verilog HDL模块152

B 3Verilog HDL的语法要点161

B 4Verilog HDL的开发流程171

附录C故障检测与诊断172

C 1产生故障的原因172

C 2故障的查找和分析173

C 3故障的诊断与排除174

参考文献176 2100433B