焊接冶金学中，焊接原理部分大多比较抽象，如晶粒成长速度和方向变化、焊接速度对晶粒成长方向影响、氢致裂纹形成机理和层状撕裂形成过程等微观机理难于理解。因此，在教学过程中采用多媒体自制动画配合进行讲解。

多媒体动画的播放人为控制，与整体讲课思路一致，教师讲到哪里，课件就播放到哪里，动画的演示和教师的口述讲解紧密配合，取得了良好的效果。

讲解氢致裂纹开裂机理时，根据讲课思路，设置动画中每一部分出现的顺序，人为控制动画播放进度，很好的解释了氢致开裂机理及裂纹产生部位，化微观抽象机理为宏观具体事物，学生很容易接受，获得一致好评。

焊接材料与焊接冶金部分叙述性内容较多，如焊缝金属净化过程中涉及气体杂质影响及控制措施等，信息量大。此部分内容采用多媒体进行列表分类总结的方式进行讲授。

授课过程中，为了启发学生思考，调动学生思维，表格中文字不是一次性直接投影到多媒体屏幕上，而是根据讲课思路，逐步将所讲授的内容显示出来。这种讲课方式不仅集中了学生的注意力、促进学生思维扩散，而且师生思维同步，教学效果良好。