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突破按学科划分的传统课程体系,以建筑行业职业资格标准为依据构建“三个平台、一专多能”的课程体系。贯彻理论知识“必需、够用”的原则,把各课程的主要内容在新课程体系的框架下进行有机融合。开发建设优质核心课程的校本讲义和数字化学习包。创建全新的教学模式,不断提高人才培养的质量。