1. 具有工程职业道德、爱国敬业精神、人文科学素养和社会责任感。
2,具有从事通信工程领域科学研究、工程设计、技术服务等工作所需的数理知识和其他相关的自然科学知识。
3. 掌握通信工程领域的基础理论和基本知识。
4. 系统掌握通信系统和通信网络的分析与设计方法。
5. 具有设计、开发、调测、应用通信系统和通信网的基本能力。
6. 掌握运用现代信息技术手段进行文献检索和资料查询的基本方法。
7. 了解通信与信息行业的相关政策及法规。
8. 了解信息通信领域的前沿技术和发展动态。
9. 具有一定的组织管理能力、较强的表达能力和人际交往能力以及良好的团队意识和合作精神。
10.具有一定的国际视野和跨文化环境下交流、竞争与合作的初步能力。
三、主干学科
信息与通信工程、电子科学与技术、计算机科学与技术。
四、核心课程
电路分析、模拟电路、数字电路、计算机基础、信号与系统、数字信号处理、电磁场与电磁波、通信原理、计算机网络、EDA技术、移动通信、嵌入式技术等。
五、主要实践教学环节
主要实践性教学环节:认识实习、课程设计、生产实习、毕业设计、毕业实习等。
主要专业实验:电路实验、模拟电路实验、数字电路实验、通信电子线路实验、通信原理实验、移动通信实验、交换技术实验、计算机网路实验、EDA技术实验、嵌入式技术实验等。
六、修业年限
学制四年。
七、授予学位
修满187学分,授予工学学士学位。
八、授课计划
(一)总周数分配表(单位:周)
项目 学期 |
课内 教学 |
集中性实践教学环节 |
考试 |
本期 周数 |
假期 |
||||||
军训 |
实习 |
实验 |
实训 |
社会实践 |
课程设计 |
毕业设计 |
|||||
一 |
14 |
2 |
2 |
18 |
6 |
||||||
二 |
16 |
1 |
1 |
2 |
20 |
8 |
|||||
三 |
16 |
2 |
2 |
20 |
6 |
||||||
四 |
16 |
2 |
2 |
20 |
8 |
||||||
五 |
16 |
2 |
2 |
20 |
6 |
||||||
六 |
16 |
2 |
2 |
20 |
8 |
||||||
七 |
14 |
4 |
2 |
20 |
6 |
||||||
八 |
4 |
8 |
12 |
||||||||
总 计 |
108 |
2 |
9 |
9 |
8 |
14 |
150 |
48 |
(二)课程设置一览表
课程 类别 |
课程名称 |
总 学 时 |
学时分配 |
学 分 数 |
开 课 学 期 |
周 课 时 |
备注 |
||
讲授 |
实践 |
||||||||
通 识 必 修 课 |
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 |
108 |
54 |
54 |
6 |
2 |
3 |
||
中国近现代史纲要 |
36 |
36 |
2 |
5 |
2 |
||||
思想道德修养与法律基础 |
48 |
32 |
16 |
3 |
1 |
2 |
|||
形势与政策 |
36 |
18 |
18 |
2 |
2 |
2 |
|||
大学生心理健康教育 |
32 |
16 |
16 |
2 |
1 |
2 |
|||
大学生职业生涯与就业指导(一) |
16 |
10 |
6 |
1 |
1 |
1 |
|||
大学生职业生涯与就业指导(二) |
18 |
8 |
10 |
1 |
6 |
2 |
|||
大学英语(一) |
64 |
48 |
16 |
4 |
1 |
4 |
|||
大学英语(二) |
72 |
54 |
18 |
4 |
2 |
4 |
|||
大学英语(三) |
72 |
54 |
18 |
4 |
3 |
4 |
|||
大学英语(四) |
72 |
54 |
18 |
4 |
4 |
4 |
|||
马克思主义基本原理概论 |
54 |
36 |
18 |
3 |
4 |
2 |
|||
大学计算机基础 |
64 |
32 |
32 |
4 |
1 |
4 |
|||
大学体育(一) |
32 |
32 |
2 |
1 |
2 |
||||
大学体育(二) |
36 |
36 |
2 |
2 |
2 |
||||
大学体育(三) |
36 |
36 |
2 |
3 |
2 |
||||
大学体育(四) |
36 |
36 |
2 |
4 |
2 |
||||
小 计 |
832 |
592 |
240 |
48.0 |
|||||
通 识 任 选 课 |
公共艺术类 |
32 |
32 |
2 |
|||||
人文科学类 |
32 |
32 |
2 |
选修4学分 |
|||||
社会科学类 |
32 |
32 |
2 |
||||||
自然科学类 |
32 |
32 |
2 |
||||||
素质拓展 |
6 |
||||||||
小 计 |
96 |
96 |
12.0 |
选修12学分 |
|||||
专 业 必 修 课 |
模拟电子技术A |
72 |
54 |
18 |
4 |
3 |
4 |
||
数字电子技术 |
72 |
54 |
18 |
4 |
3 |
4 |
|||
高等数学(一)A |
64 |
64 |
4 |
1 |
4 |
||||
高等数学(二)A |
72 |
72 |
4 |
2 |
4 |
||||
C语言程序设计 |
72 |
36 |
36 |
4 |
2 |
4 |
|||
电路分析 |
108 |
90 |
18 |
6 |
2 |
6 |
|||
信号与系统 |
72 |
72 |
4 |
3 |
4 |
||||
EDA技术A |
72 |
36 |
36 |
4 |
5 |
4 |
双语教学 |
||
电路仿真与绘图技术 |
72 |
36 |
36 |
4 |
4 |
4 |
机房上课 |
||
工程数学 |
72 |
72 |
4 |
3 |
4 |
||||
通信导论 |
32 |
32 |
2 |
1 |
2 |
讲座 |
|||
通信电子线路 |
72 |
54 |
18 |
4 |
4 |
4 |
|||
通信原理 |
72 |
54 |
18 |
4 |
5 |
4 |
|||
电磁场与电磁波 |
72 |
54 |
18 |
4 |
4 |
4 |
|||
概率论与数理统计B |
72 |
72 |
4 |
4 |
4 |
||||
小 计 |
1068 |
852 |
216 |
60.0 |
|||||
专 业 限 选 课 |
网络工程方向 |
数据结构 |
72 |
54 |
18 |
4 |
6 |
4 |
|
面向对象程序设计 |
72 |
54 |
18 |
4 |
5 |
4 |
|||
网络编程技术 |
72 |
54 |
18 |
4 |
5 |
4 |
|||
微处理器与接口技术 |
72 |
54 |
18 |
4 |
6 |
4 |
|||
通信系统集成电路设计 |
72 |
54 |
18 |
4 |
7 |
4 |
|||
通信应用方向 |
计算机网络A |
72 |
54 |
18 |
4 |
5 |
4 |
||
交换技术A |
72 |
54 |
18 |
4 |
5 |
4 |
|||
宽带接入网 |
72 |
54 |
18 |
4 |
6 |
4 |
|||
嵌入式技术 |
72 |
54 |
18 |
4 |
6 |
4 |
|||
移动通信 |
72 |
54 |
18 |
4 |
7 |
4 |
|||
小 计 |
360 |
270 |
90 |
20.0 |
选修20学分 |
||||
专 业 任 选 课 |
数字信号处理 |
72 |
54 |
18 |
4 |
6 |
4 |
||
数字图像处理 |
72 |
54 |
18 |
4 |
7 |
4 |
|||
数字语音处理 |
72 |
54 |
18 |
4 |
6 |
4 |
|||
信息论与编码 |
36 |
28 |
8 |
2 |
7 |
2 |
|||
数据库应用技术 |
36 |
28 |
8 |
2 |
6 |
2 |
|||
微波技术与天线 |
36 |
28 |
8 |
2 |
6 |
2 |
|||
光纤通信 |
72 |
54 |
18 |
4 |
7 |
4 |
|||
专业英语与文献检索 |
36 |
28 |
8 |
2 |
7 |
2 |
|||
无线通信 |
36 |
28 |
8 |
2 |
7 |
2 |
|||
现代通信技术 |
36 |
28 |
8 |
2 |
6 |
2 |
|||
随机信号分析 |
36 |
36 |
2 |
7 |
2 |
||||
通信网基础 |
36 |
28 |
8 |
2 |
7 |
2 |
|||
通信技术前沿讲座 |
18 |
14 |
4 |
1 |
7 |
1 |
|||
小 计 |
342 |
260 |
82 |
19.0 |
选修19学分 |
||||
实 践 教 学 环 节 |
军训 |
军事理论与训练A |
2周 |
2周 |
2 |
1 |
|||
实习 |
认识实习 |
1周 |
1周 |
1 |
2 |
||||
生产实习A |
4周 |
4周 |
4 |
7 |
|||||
毕业实习C |
4周 |
4周 |
4 |
8 |
|||||
课程设计 |
C语言课程设计 |
1周 |
1周 |
1 |
2 |
||||
电子技术课程设计A |
2周 |
2周 |
2 |
3 |
|||||
EDA技术课程设计 |
2周 |
2周 |
2 |
5 |
|||||
通信电子线路综合课程设计 |
2周 |
2周 |
2 |
4 |
|||||
通信系统综合课程设计 |
2周 |
2周 |
2 |
6 |
|||||
毕业设计 |
毕业论文(设计)A |
8周 |
8周 |
8 |
8 |
||||
小 计 |
28周 |
28周 |
28.0 |
||||||
总 计 |
2698 |
2070 |
628 |
187.0 |
(三)课程计划进程表
开课学期 |
课程名称 |
总 学 时 |
学时分配 |
学 分 数 |
周 课 时 |
课程类别 |
备注 |
|
讲授 |
实践 |
|||||||
第一学期 |
军事理论与训练A |
2周 |
2周 |
2 |
实践教学 |
|||
思想道德修养与法律基础 |
48 |
32 |
16 |
3 |
2 |
通识必修 |
||
大学生职业生涯与就业指导(一) |
16 |
10 |
6 |
1 |
1 |
通识必修 |
||
大学生心理健康教育 |
32 |
16 |
16 |
2 |
2 |
通识必修 |
||
大学英语(一) |
64 |
48 |
16 |
4 |
4 |
通识必修 |
||
大学体育(一) |
32 |
32 |
2 |
2 |
通识必修 |
|||
大学计算机基础 |
64 |
32 |
32 |
4 |
4 |
通识必修 |
||
高等数学(一)A |
64 |
64 |
4 |
4 |
专业必修 |
|||
通信导论 |
32 |
32 |
2 |
2 |
专业必修 |
讲座 |
||
小 计 |
352 |
266 |
86 |
24.0 |
21.0 |
|||
第二学期 |
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 |
108 |
54 |
54 |
6 |
3 |
通识必修 |
|
形势与政策 |
36 |
18 |
18 |
2 |
2 |
通识必修 |
||
大学英语(二) |
72 |
54 |
18 |
4 |
4 |
通识必修 |
||
大学体育(二) |
36 |
36 |
2 |
2 |
通识必修 |
|||
高等数学(二)A |
72 |
72 |
4 |
4 |
专业必修 |
|||
C语言程序设计 |
72 |
36 |
36 |
4 |
4 |
专业必修 |
||
电路分析 |
108 |
90 |
18 |
6 |
6 |
专业必修 |
||
认识实习 |
1周 |
1周 |
1 |
实践教学 |
||||
C语言课程设计 |
1周 |
1周 |
1 |
实践教学 |
||||
小 计 |
504 |
360 |
144 |
30.0 |
25.0 |
|||
第三学期 |
大学英语(三) |
72 |
54 |
18 |
4 |
4 |
通识必修 |
|
大学体育(三) |
36 |
36 |
2 |
2 |
通识必修 |
|||
工程数学 |
72 |
72 |
4 |
4 |
专业必修 |
|||
信号与系统 |
72 |
72 |
4 |
4 |
专业必修 |
|||
模拟电子技术A |
72 |
54 |
18 |
4 |
4 |
专业必修 |
||
数字电子技术 |
72 |
54 |
18 |
4 |
4 |
专业必修 |
||
电子技术课程设计A |
2周 |
2周 |
2 |
实践教学 |
||||
小 计 |
396 |
342 |
54 |
24.0 |
22.0 |
|||
第四学期 |
马克思主义基本原理概论 |
54 |
36 |
18 |
3 |
2 |
通识必修 |
|
大学英语(四) |
72 |
54 |
18 |
4 |
4 |
通识必修 |
||
大学体育(四) |
36 |
36 |
2 |
2 |
通识必修 |
|||
概率论与数理统计B |
72 |
72 |
4 |
4 |
专业必修 |
|||
通信电子线路 |
72 |
54 |
18 |
4 |
4 |
专业必修 |
||
电路仿真与绘图技术 |
72 |
36 |
36 |
4 |
4 |
专业必修 |
机房上课 |
|
电磁场与电磁波 |
72 |
54 |
18 |
4 |
4 |
专业必修 |
||
通信电子线路综合课程设计 |
2周 |
2周 |
2 |
实践教学 |
||||
小 计 |
450 |
342 |
108 |
27.0 |
24.0 |
|||
第五学期 |
中国近现代史纲要 |
36 |
36 |
2 |
2 |
通识必修 |
||
通信原理 |
72 |
54 |
18 |
4 |
4 |
专业必修 |
||
EDA技术A |
72 |
36 |
36 |
4 |
4 |
专业必修 |
双语教学 |
|
EDA技术课程设计 |
2周 |
2周 |
2 |
实践教学 |
||||
网络编程技术 |
72 |
54 |
18 |
4 |
4 |
专业限选 |
网络工程方向 |
|
面向对象程序设计 |
72 |
54 |
18 |
4 |
4 |
专业限选 |
||
计算机网络A |
72 |
54 |
18 |
4 |
4 |
专业限选 |
通信应用方向 |
|
交换技术A |
72 |
54 |
18 |
4 |
4 |
专业限选 |
||
小 计 |
324 |
234 |
90 |
20.0 |
18.0 |
|||
第六学期 |
大学生职业生涯与就业指导(二) |
18 |
8 |
10 |
1 |
2 |
通识必修 |
|
通信系统综合课程设计 |
2周 |
2周 |
2 |
实践教学 |
||||
数据结构 |
72 |
54 |
18 |
4 |
4 |
专业限选 |
网络工程方向 |
|
微处理器与接口技术 |
72 |
54 |
18 |
4 |
4 |
专业限选 |
||
宽带接入网 |
72 |
54 |
18 |
4 |
4 |
专业限选 |
通信应用方向 |
|
嵌入式技术 |
72 |
54 |
18 |
4 |
4 |
专业限选 |
||
数字信号处理 |
72 |
54 |
18 |
4 |
4 |
专业任选 |
选修8学分 |
|
现代通信技术 |
36 |
28 |
8 |
2 |
2 |
专业任选 |
||
数据库应用技术 |
36 |
28 |
8 |
2 |
2 |
专业任选 |
||
微波技术与天线 |
36 |
28 |
8 |
2 |
2 |
专业任选 |
||
数字语音处理 |
72 |
54 |
18 |
4 |
4 |
专业任选 |
||
小 计 |
306 |
224 |
82 |
19.0 |
18.0 |
|||
第七学期 |
生产实习A |
4周 |
4周 |
4 |
实践教学 |
|||
通信系统集成电路设计 |
72 |
54 |
18 |
4 |
4 |
专业限选 |
网络工程方向 |
|
移动通信 |
72 |
54 |
18 |
4 |
4 |
专业限选 |
通信应用方向 |
|
光纤通信 |
72 |
54 |
18 |
4 |
4 |
专业任选 |
选修11学分 |
|
数字图像处理 |
72 |
54 |
18 |
4 |
4 |
专业任选 |
||
随机信号分析 |
36 |
36 |
2 |
2 |
专业任选 |
|||
信息论与编码 |
36 |
28 |
8 |
2 |
2 |
专业任选 |
||
通信网基础 |
36 |
28 |
8 |
2 |
2 |
专业任选 |
||
无线通信 |
36 |
28 |
8 |
2 |
2 |
专业任选 |
||
专业英语与文献检索 |
36 |
28 |
8 |
2 |
2 |
专业任选 |
||
通信技术前沿讲座 |
18 |
14 |
4 |
1 |
1 |
专业任选 |
||
小 计 |
270 |
206 |
64 |
19.0 |
15.0 |
|||
第八学期 |
毕业实习C |
4周 |
4周 |
4 |
实践教学 |
|||
毕业论文(设计)A |
8周 |
8周 |
8 |
实践教学 |
||||
小 计 |
12.0 |
|||||||
未定学期 |
人文科学类 |
32 |
32 |
2 |
通识任选 |
选修12学分 |
||
社会科学类 |
32 |
32 |
2 |
通识任选 |
||||
自然科学类 |
32 |
32 |
2 |
通识任选 |
||||
素质拓展 |
6 |
通识任选 |
||||||
公共艺术类 |
32 |
32 |
2 |
通识任选 |
||||
小 计 |
96 |
96 |
12.0 |
|||||
总 计 |
2698 |
2070 |
628 |
187.0 |
(四)课程结构分类与学分统计表
课程类型 |
学分 |
占总学分 比例 |
所含实践 教学学分 |
实践教学 所占比例 |
选修课所占 比例 |
|
通识课 |
必修 |
48.0 |
25.67% |
19.9 |
37.16% |
27.27% |
选修 |
12.0 |
6.42% |
||||
专业课 |
必修 |
60.0 |
32.09% |
21.6 |
||
限选 |
20.0 |
10.70% |
||||
任选 |
19.0 |
10.16% |
||||
实践教学环节 |
必修 |
28.0 |
14.97% |
28.0 |
||
选修 |
||||||
合 计 |
187.0 |
100.00% |
69.5 |
九、课程考核方式
课程考核方式不再明确区分为考试或考查。各课程依据专业培养目标,结合课程特点,编写基于TOC(Target-oriented Curriculum)课程理念的教学大纲,并对课程考核方式作出具体说明,同时提供合理可行的考核标准和评分细则。课程考核包括结业考核和过程考核,分别形成结业考核成绩和平时成绩,原则上结业考核成绩占课程考核总评成绩的70%,平时成绩占30%,各课程可依据课程特点适当调整总评成绩构成比例。课程考核可采用多种考核方式,考核内容和考核方式需明确指向该课程的教学目标。