1、把常见机械零件从毛坯到成品所涉及的车削、铣削、磨削加工紧密联系起来，形成完整的实践训练过程，围绕工作过程开展教学。
2、把车削、铣削、磨削三个工种的训练图样进行系统设计，实现上个工种的训练成品为下一工种训练的坯料。
3、使整个加工工序设计与零件机械加工工艺课程相呼应，让学生对机械零件的加工工艺流程有全方位的了解并能亲自动手完成加工。
4、注重提高学生综合能力，加强学生对零件制造工艺、公差与配合、质量管理等课程的学习效果，突显职业教育的特色。
5、教材内容通俗易懂，图文并茂，方便教学，对车、铣、磨操作实训具有实质性的指导作用。
