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该教材在五种典型零件和两个部件的教学项目中，分别设计了识读和测绘两个教学模块；每一个教学项目都是按照由简单到复杂、由单一到综合的规律，以具体零部件为对象，根据每个教学项目的知识和技能要求，循序渐进地将机械制图理论知识、基本技能与测绘实践进行有机结合，按照“知识引入”——“相关知识”——“任务实施”的顺序来组织各模块的教学内容。
