1、《材料力学》提供了资料和多维度的思考，构筑学生主动学习的平台，使用图形引导学生的思维从形象到逻辑，从具体到抽象的转化。

2、《材料力学》没有把课程内容固化为自我封闭的知识体系，而是将其作为正在发展、不断完善的科学技术的一个环节。既重视其基础性的地位和作用，也重视其与当代科技发展的联系；既重视其在解决许多工程技术问题的有效性，同时也使学生看到它在应用中所受到的限制。

3、《材料力学》重视知识的综合应用，加大了对综合问题分析的力度和深度，加强了实验方面的内容，尤其加强了实验方案设计方面的训练。

4、《材料力学》在“固体力学中的基本概念”“梁的弯曲变形”“应力与应变分析”“弹性压杆稳定”等章节与中国国内同类教材相比，出现了一些新的提法。

5、《材料力学》重视对学生认知规律的研究、适应和利用。

6、《材料力学》提供了大量的思考题和习题，思考题和习题总量达1000余道，超过目前中国内同类教材（截至2016年9月），许多新型的题目则是该书编者原创的。