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建设工程知识

框架式自由培训要素

2022/07/1696 作者：佚名

导读：1、部分内容由培训组织者选定； 2、部分内容（也可以是全部培训内容）由学员现场提问和设计； 3、内容范围控制在课题主线的框架内； 4、学员以问题分组，每组学员须对同一问题持有不同观点； 5、让学员在争论和矛盾中，从客观的角度寻找解决问题的方法； 6、讲师对学员提出的问题和设计的课程现场组织课程，并保持课程连贯性； 7、学员在得到自己想要的答案之后可以离场；2100433B

1、部分内容由培训组织者选定；

2、部分内容（也可以是全部培训内容）由学员现场提问和设计；

3、内容范围控制在课题主线的框架内；

4、学员以问题分组，每组学员须对同一问题持有不同观点；

5、让学员在争论和矛盾中，从客观的角度寻找解决问题的方法；

6、讲师对学员提出的问题和设计的课程现场组织课程，并保持课程连贯性；

7、学员在得到自己想要的答案之后可以离场；2100433B

*文章为作者独立观点，不代表造价通立场，除来源是“造价通”外。

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