随着我国模具行业的发展，模具制造也发生了较大的变革，为了更好地满足职业教育教学改革与社会发展的需要，编者在行业、企业专家和课程开发专家的精心指导下，结合模具零件制造工的岗位需求和工作实际编写了本书。
1．指导思想
本书采用“基于项目教学”、“基于工作过程”全新的职业教育课程理念，力求建立以任务为核心、以活动为载体、以工作过程为导向的教学模式，引导教师在“做中教、教中做”，学生在“学中做、做中学”，淡化理论，强化应用，注重操作技能的提高和岗位职业能力的培养，让学生学得轻松、学得实用。
2．内容组织
本书根据模具零件制造各工种岗位的需求，精选学生终身有用的基础理论和工作任务，突出实用性、可操作性。同时，将规范操作、7S管理、良好的行为习惯等融入其中。本书在内容编排上采用国外较为推崇的“工作页”形式，以工作过程为导向，引导学生自主学习、发现学习，以期实现更好的学习效果。
