教育建筑与校园规划是一个特殊的建筑设计领域。它在功能上有着内在的规建和特殊需求；在艺术创作方面，既要符合它所处的地域环境和时代特征，又要赋予它鲜明地校园文化内涵和审美悟趣。长期以来，它都是建筑师创作追求和苦心耕耘的一块百花园。

改革开放20多年来，科教兴国的战略给我国高等教育发展带来了历史的机遇。高校办学规模扩大带来校园建设规模不断扩大。尤其是自1999年高校扩招以来，各地老校区的扩建规划，分校区(新校区)的建设规划，大学园区的整体规划出现了前所未有的繁荣。

由于校园规划与建筑设计任务量大面广，占据了相当的建筑设计市场。由此而引起了我国建筑界教学、科研和广大建筑设计单位的广泛关注。校园建设不再是个体化的创作行为，它与城市的功能分区基础建设、交通组织和城市景观已经密不可分。有些地区甚至要用城市设计手法去研究现代大学校园的规划设计问题。

江苏省教育建筑设计研究院是这个行列中一个年轻的团队，是经建设部批准的具有建筑工程设计甲级资质的设计研究单位，隶属于江苏省教育厅领导与管理。虽然建院时间短，却赶上了教育建筑高速发展的时机。在短短的几年中，坚持服务教育的办院方向，先后完成200多项校园建筑与规划设计，累计建筑面积达300多万平方米。这些作品的问世，受到广大高校师生和社会的好评。对于繁荣建筑创作、丰富教育建筑的百花园，改善高校的办学条件和校园环境起到了一定的作用。在解决“一无两有”问题、实现教育现代化工程和大学城建设的领域里十分注重借鉴国际上先进的设计理念，在力求完美的指导原则下，尊重建筑师各自的创意，发挥团队的优势，不断进行研究与发展，以适应教学改革的趋势。设计院于2002年通过了GB/T19001—2000idt ISO 9001:2000质量管理体系认证，坚持以顾客为关注焦点，不断提高设计质量与服务水平，设计作品多次获得省、市工程设计优秀奖。

设计院全体工程技术人员积极对建筑发展理论、建设单位的需求、特别是教育改革的深化对教育建筑设计提出的新的课题进行实践探索与理论研究，取得了良好的社会效益与经济效益，逐步形成了自己的办院特色。坚持走集体创作之路，建筑师个体与集体是构成建筑创作的原动力，个人的力量毕竟是有限的，必须发挥团队的整体力量、集思广益，使方案创作不断优化，才有可能具有超过他人的竞争力。

在未来的发展中，设计院将继续坚持“发展是硬道理”的战略思想，实践“坚持严格的科学管理、奉献优秀的精品设计”的办院宗旨，贯彻“精心设计，创优秀作品；开拓进取、达先进水平；诚信经营、让顾客满意”的质量方针，立足江苏，走向全国，办出名牌。

院长王珏携全体员工，愿为江苏教育事业的发展作出贡献。