根据学校的整体办学思路、定位和规划，材料学院在办学上坚持科学的发展观，用思想提升教育的品质，全面贯彻党和国家的教育方针，坚持社会主义办学方向，以本科教育为主，积极开展研究生教育，构造工科型人才和理工结合型人才的创新素质教育体系，培养基础理论扎实、学风严谨、训练有素、具有创新精神的材料与化学应用型人才。

学院整体定位在“坚持本科教育是立院之本，积极开展研究生教育，以学科建设为龙头，以师资队伍建设为重点，以教学质量为核心，突出教学工作中心地位，加强重点试验室建设和教学基地建设，发展自身的建材传统和特色，形成核心专长，长期坚持产学研相结合的道路，立足辽宁、面向东北、服务全国，成为东北建材老工业基地振兴、国内建材及材料化学领域应用型人才的培养基地。

突出教学中心地位，材料学院建立了“教学质量负责制”，院长、总支书记作为材料学院教学质量的第一责任人。院领导班子牢固树立为教学服务的工作作风，带头积极开展教育、教学改革的研究，不断推进观念创新、制度创新和工作创新，形成适应时代发展的新的办学理念和教学理论指导教学。牢固树立人才培养的质量是学科发展生命线的观念。

高水平院校的突出特点是一流的学科、一流的师资，在师资队伍建设上，从构建学科创新体系、提高学科的内涵和水平出发，大力引进优秀人才，以推进教师队伍的科技创新与学术发展。材料学院在引进博士人才方面注重考核，2005年到岗的3位博士，分别是清华大学博士、日本东京大学、英国伦敦大学博士后、北京大学博士后、中国科学院博士，累计EI,SCI论文达20篇，他们在新建专业的教师队伍中，推进了新专业教研室的整体科研水平。

引进教学优秀人才，提高教研室的教学及研究水平，推进教育与教学改革进程。高分子专业引进谷亚新讲师、刘运学讲师，不仅支撑了该专业的建设，同时，把良好的治学精神和优异教风带给了教研室。2005年他们获校优秀教师称号。