重点突出识图能力的培养，删除传统制图教材中的点、直线、平面等内容，对截交线、相贯线等内容不单列章节，而将其内容简化，分解融入到相关章节中，以适应新的教学模式和要求。
在编写教材的同时，自行开发“焊工识图多媒体课件”，其中包含三维实体模型，可以实现不同角度的浏览，不同视图的切换，不同方向的剖切，立体模型与线条图的转换，装配体的爆炸、装配、仿真演示等功能。
教材中的插图全部由计算机绘制完成，图例正确、清晰；在语言上更贴近中职学生的年龄特征。根据编者的教学体会，对一些重点、难点或需提示的内容，进行必要的图示或文字说明。
贯彻新的中国国家标准和行业标准，全部纳入到教材和习题中，无论是正文还是插图，均按新标准进行编写。
