《照明线路安装与检修》以实际的家庭照明线路安装为出发点，采用“项目式教学”的编写理念，突出“做中学，做中教”，强调从实践中学习理论知识，再用理论知识指导实际工作｡

1、以任务为载体，以项目为驱动

该教材将教学内容分解成多个教学任务，学生以教学任务为单位学习课程内容。为使学生明确学习目标，每个教学项目开始时安排“项目目标”；为反馈学生学习情况，每个教学项目结束时安排“项目评价表”。同时把几个相关或相近的教学任务组成一个教学项目，每个教学项目开始还安排“项目描述”，帮助学生了解本项目基本情况。此外，在一些教学任务中补充“知识链接”扩充相关知识。

2、重视理论联系实际，突出实践能力培养

该教材根据中等职业学校该门课程教学大纲的要求，突出实践能力的培养。大多数教学任务除有“基本知识”教学环节外，在“项目评价表”中安排专门的“基本技能”考核项目，对于那些相对抽象、枯燥、难理解的基本理论知识则通过实训方式巩固和加深学生的理解，提高学生理论联系实际的能力，真正体现“做中学，做中教”。

3、有组织地编排内容，体现教学内容的层次性

该教材共分3个单元共8个项目，单元之间、项目之间既相对独立又有一定的梯度，编排的顺序从基础到一般，从简单到复杂，从基本线路到综合线路，层次分明。此外，该教材采用了直观形象的实物图 。