据一家早教中心调查数据显示,在50个接受调查的家庭中,90%的孩子是在父母的影响下开始接触电子产品,其中手机、电脑是孩子最熟悉的电子产品;小孩接触电子产品越来越呈现出低龄化的趋势,很多2岁不到的孩子就表现出对电视、手机、平板电脑的热衷。
而在南京本地针对小学生使用电子产品的情况调查,发现近四成学生毫不讳言地承认电子产品影响了自己的学习。被调查的小学生表示,使用手机的确容易分心、注意力不集中,特别是利用手机上网进行社交互动和玩游戏。不少学生:电子产品最吸引自己的地方便在于可以聊QQ和玩游戏。一边走路一边听歌很酷。
只有不到15%的学生利用手机上网搜索和浏览咨询,和使用手机上网聊天及游戏的小学生相比,这一数值只有不到四分之一。
除了手机,iPad等平板电脑也越来越受到小学生们的欢迎,数码专卖店里,iPad等平板电脑展台每天都有大量免费试玩的消费者,其中70%以上都是小学生,他们不是手机、电脑的消费人群,却是“三件套”中iPad的重点消费对象。