《社区教育机构标准化建设研究》主要内容简介：社区教育实验工作是1999年1月国务院批转教育部《面向21世纪教育振兴行动计划》提出的，在该计划中明确提出：“开展社区教育实验工作，逐步建立和完善终身教育体系，努力提高全民素质”。从2001年起，教育部在全国命名了一批社教育实验区，并要求社区教育实验工作要在社区教育管理体制、运行机制、保障机制等方面进行探索和实践。通过社区教育实验工作，上海在改善市民的学习条件、丰富市民的学习资源、帮助市民树立终身学习理念、建立多种学习渠道等方面，都取得了一些成功的做法和经验，可以说，社区教育实验工作有效地推进了上海市学习型社会建设的工作。在这样的背景下，普陀区教育局受中国成人教育协会社区教育专业委员会的委托，于2009年2月牵头开展《社区教育三级网络标准化建设的研究》的课题研究。同年4月，上海市教委公布的《2009年上海市社区教育招标项目名单》中，确定了“街镇社区学校（成人学校）标准化建设的实验”由普陀区教育局作为牵头单位，协同市成教协会郊区专业委员会、上海师范大学和浦东洋泾街道办事处3家参与单位，开展社区学校标准化建设的实验，课题组把课题研究和项目实践紧密结合在一起，分步推进，力求实效。