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福建工程学院国际学院软件工程

2022/07/16165 作者:佚名
导读:软件工程(Software Engineering)一、招生对象:高中毕业生 二、学 制:四年 三、授予学位:工学学士 四.培养方式: 本专业以我校软件工程专业为基础,引进美国的优质课程与教学资源,通过创新教学理念,实行 “2 2”或“4 0”培养模式。 五、培养目标 培养德、智、体全面发展,具有扎实软件工程专业基础、较高的编程技能、较强的软件开发能力、良好的科技和人文素质,能适应社会需求,实践能

软件工程专业介绍软件工程(Software Engineering)一、招生对象:高中毕业生

二、学 制:四年

三、授予学位:工学学士

四.培养方式:

本专业以我校软件工程专业为基础,引进美国的优质课程与教学资源,通过创新教学理念,实行 “2 2”或“4 0”培养模式。

五、培养目标

培养德、智、体全面发展,具有扎实软件工程专业基础、较高的编程技能、较强的软件开发能力、良好的科技和人文素质,能适应社会需求,实践能力强,并具有一定创新能力的应用型高级专门人才。毕业生能够在计算机及相关领域中从事软件分析设计、开发、测试、维护和管理等工作。

六、业务要求

本专业学生主要学习计算机软件领域的基本理论和基本知识,掌握计算机程序设计较高的技能,得到计算机软件设计方法、开发方法和工程管理方法的系统训练。毕业生应获得以下的知识和能力:

1.具有较扎实的自然科学基础、较好的人文社会科学基础和外语综合运用能力;

2.系统掌握计算机软件开发的基本理论、基本原理、基本方法和基本技能;

3.具备较强的分析与解决问题能力,能够在合理的时间内以合理的费用创建安全、可靠和高质量的软件,适应学科未来的发展与变化;

4.了解软件的管理及相关文档的写作;

5.具备团队共同工作的素质,能够协同工作;

6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有获取信息的能力。

七、主干学科:

计算机科学与技术

八、核心课程

离散数学、编程技术入门、中级编程、面向对象编程、数据结构与算法、数据库管理系统、软件工程、计算机系统工程基础、微处理机、操作系统、嵌入式实时操作系统、软件测试、软件系统结构、软件可用性工程原理、并发系统原理等。

九、主要实践性教学环节

电子工艺实习、计算机电路与电子技术课程设计、高级语言课程设计、算法与数据结构课程设计、结构化程序综合设计、微机原理及接口技术课程设计、数据库应用课程设计、面向对象程序课程设计、C/S程序综合设计、计算机网络工程实践、软件建模课程设计、嵌入式系统原理及应用课程设计、毕业实习、毕业设计

十、就业方向:

面向计算机软件技术及相关产业,毕业生能够在国内外计算机及相关领域中从事软件应用研究、设计开发、项目管理、运行维护等工作。

*文章为作者独立观点,不代表造价通立场,除来源是“造价通”外。
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