陈洁丹编著的《绩效管理项目化教程/21世纪高等职业教育人力资源管理专业教学改革教材新系》基于工作过程的特点，同时结合对企业的进一步调研，从企业绩效专员和绩效主管的岗位职责和工作内容出发，按照企业的人力资源管理实际和岗位职业能力需求，将课程目标分解成项目目标，再将项目目标分解为任务目标； 在每个项目中设置具体的工作任务，以工作任务为核心，整合实践知识和理论知识，安排拓展性资源。在整体框架上，以典型的职业工作任务为主体内容，设计五大项目：绩效管理入门、绩效计划、绩效实施、绩效反馈、绩效运用。在项目的序化和工作任务的编排中，按人的认知规律和能力的成长过程展开科学的设计与安排，针对性每个项目设置了项目提出、项目分析、知识链接、项目实施、拓展提高五个环节。
