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依据“创新创业能力递进”的设计理念，以“项目引领、任务驱动”的思路，构建从“基础理论--技能训练—创新应用—实战演练—到创业体验” 的，集“模块化、项目化、创新性、进阶式”于一体的立体化创新训练教材；其中任务案例操作性强，图文并茂，较好地体现由浅入深、由易到难、循序渐进的原则，体现了创新型人才培养的渐进过程；教材融入“互联网 ”思维，融合“纸媒 数字 ”“手绘表现 软件操作”技能的双向培养，其完整的教学脉络使双创思维融入学生血脉，更有利于艺术设计创新型人才的培养。
