学院自1985年开始招收“流体机械及工程”硕士研究生，现有“流体机械及工程”、“动力机械及工程”、“水利水电工程”、“供热、供燃气、通风及空调工程”4个工学硕士点以及“动力工程”、“水利工程”领域工程硕士学位授予权和同等学力硕士学位授予权。
学院建有“流体机械及工程”四川省重点学科、“流体机械”省级重点实验室、“流体及动力机械”省部共建教育部重点实验室、四川省高等学校“水电工程”实践教学示范中心、能源与环境实验中心，并装备有国内外先进水平的教学和科研设备。还与国内同行业的一些科研单位和大型企业建立了良好的科研合作关系，为研究生培养奠定良好的科研条件。
学院师资力量雄厚，现有教师和研究人员70余人，其中70%的教师具有博士或硕士学位。学院目前拥有教授7人、副教授18人，其中享受国务院政府特殊津贴专家2人、四川省学术和技术带头人1人、后备人选2人。同时学院还聘有一批行业内的知名专家为兼职教授。研究生导师20余人。目前在读硕士生150余人。
●能源与动力工程本科专业人才培养方案（2014级）
一、专业培养目标
本专业培养具有宽广理论基础、一定创新能力、较强适应能力及分析与解决相关工程问题的能力，能在水力机械及工程、水利水电动力工程等部门从事产品和系统的研究、开发、设计、运行、现代管理的高级工程技术人才。
二、专业培养要求
本专业学生主要学习水力机械及工程、水利水电动力工程等相关基础理论，水能转换及有效利用的理论和技术，受到现代动力工程技术的基本训练；具有进行水力机械及工程、水利水电动力工程的设计、制造、运行、管理、实验研究的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1.具有较扎实的自然科学基础，较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力；
2.较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括工程力学、机械工程基础、流体力学、电工及电子技术、自动控制原理等基础知识；
3.获得本专业领域的工程实践训练，具有较强的计算机和外语应用能力；
4.具有本专业领域所必要的专业知识，了解本学科前沿及发展趋势；
5.具有较强的自学能力、创新意识和较高的综合素质。
三、主干学科
动力工程与工程热物理、机械工程、水利工程。
四、主要课程
机械设计、电工及电子技术、工程力学、工程制图、程序设计基础、流体力学及叶栅理论、热能与动力装置基础、水力机械原理、水电站及水泵站、电机学、水力机组安装与检修、水力机械制造工艺、水力机械数字化设计、水轮机调节、水力机组辅助设备等。
●水利水电工程本科专业人才培养方案（2014级）
一、专业培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展的具有水利水电工程的勘测、规划、设计、施工、科研和管理等知识，掌握一定实用技能，有较强实践能力和处理问题能力，能适应21世纪社会经济发展需要，基础扎实、素质高，富有创新精神，能在水利水电工程、土木工程等行业从事规划、设计、施工、科研和管理工作的高级工程技术应用型人才。
二、专业培养要求
本专业学生主要学习水利水电工程建设所必需的数学、力学、工程结构、测量、水文、地质和水工等方面的基本理论和基本知识，通过人文、外语、计算机技术、绘图以及工程设计方法、施工管理和科学研究方法的基本训练，获得以下几方面的知识和能力：
1.具有较扎实的自然科学基础，较好的人文、艺术和社会科学基础，具有较强的计算机和外语应用能力；
2.较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括理论力学、材料力学、水力学、土力学、工程地质、工程测量、工程水文学、建筑材料、钢筋混凝土结构等基础知识；
3.掌握本专业领域所必需的专业知识，了解本学科前沿及发展趋势；
4.获得本专业领域的工程实践训练，具备水利水电工程勘测、规划、设计、施工、科研和管理等方面的基本技术和技能；
5.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力；
6.具有较强的自学能力、一定的创新意识和较高的综合素质。
三、主干学科
水利工程、土木工程、动力工程与工程热物理
四、主要课程
理论力学、材料力学、结构力学、水力学、土力学、工程地质、工程测量、工程水文学、钢筋混凝土结构、钢结构、水利水能规划、水工建筑物、水电站建筑物、水利工程施工、水电站机电设备、水利水电工程概预算等。
●建筑环境与能源应用工程本科专业人才培养方案（2014级）
一、专业培养目标
本专业培养适应我国社会主义现代化建设需要，德智体全面发展，基础扎实、知识面宽、能力强、素质高、有创新意识的工程应用型技术人才。
毕业生具备室内外环境设备系统及建筑公共设施系统（供热通风空调、建筑给排水、建筑电气、建筑智能系统）的设计、安装调试、运行管理的能力，并初步具备应用技术研究与开发能力。能在设计研究院、建筑工程公司、物业管理公司及相关的科研、生产、教学等单位从事技术与管理工作。
二、专业培养要求
（一）思想品德
热爱祖国，拥护中国共产党的领导，了解我国的基本国情，懂得马列主义，毛泽东思想和邓小平理论的精神实质，具有献身于祖国现代化建设的强烈事业心和社会责任感。具有艰苦奋斗，勤奋学习，实干创新，开拓进取，与时俱进的精神，具有热爱劳动，遵纪守法，团结协作的良好道德品质。
（二）知识结构
1.较系统地掌握本专业领域必需的基础知识，主要包括：
（1）掌握高等数学、工程数学、大学物理等基本理论，具备针对本专业的技术问题建立数学物理模型并进行解决的能力；
（2）掌握一门外国语，能查阅外文资料，较熟练地阅读本专业的外文书刊，具有一定的听，说，写基础；
（3）掌握计算机的理论知识及应用。
（4）具有较好自然科学基础及人文社会科学基础；
2.较系统地掌握建筑环境工程、建筑设备工程的专业基本理论知识，主要包括：
（1）掌握工程制图，工程力学，机械设计基础等方面的基本原理和基本方法；
（2）掌握工程流体力学，工程热力学，传热传质学，建筑环境学等，能利用这些理论解决建筑中各类热工问题；
（3）掌握本专业所必需的控制工程基础，包括电工电子学，建筑环境测试技术，自动控制的原理和方法；
（4）了解本专业领域的状态与发展趋势。
3.专业知识
（1）掌握泵与风机，换热器，制冷机的基本构造，基本原理，设计计算，操作运行管理等；掌握供热系统，供冷系统，空气调节系统、建筑给排水系统之组成，设计计算和设备选用。
（2）掌握建筑供电照明，建筑安全防范、消防监控、网络综合布线、设备自动控制等系统之组成和原理；掌握其设计方法和设备选型。
（三）能力培养
获得工程实践方法和科学思维方法的基本训练：
（1）具有较强的分析问题和解决问题的能力，掌握创新思维方法并具有一定的创造能力；
（2）具有一定的室内环境及设备系统工程设计能力，初步的工程管理能力以及运行管理能力，
（3）具有较强的书面、口头表达以及沟通能力。
（4）具有较强的自学，自理能力以及适应各项工作的能力；
（四）身心素质
掌握心理学和生理学的基本知识，具有健康的心理素质。掌握体育知识和科学锻炼的基本技能，达到大学生体育标准；养成科学锻炼身体的习惯，身体健康。
三、主干学科
土木工程。
专业方向：
（1） 供热通风与空调
（2） 建筑电气与智能化
四、主要课程
供热通风与空调方向：
工程流体力学、工程热力学、传热学、空气调节、制冷技术、通风工程、供热工程、热质交换原理与设备、流体输配管网等
建筑电气与智能化方向：
电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、建筑供配电、建筑电气控制技术、建筑照明技术、智能建筑消防工程、智能建筑安防工程、智能建筑综合布线工程、智能建筑系统集成等。
●给排水科学与工程本科专业人才培养方案（2014级）
一、专业培养目标
本专业培养具备城市给水排水工程、建筑给水排水与消防工程、工业给水排水工程、水污染控制工程和水资源利用与保护等方面的知识，能在政府城建部门、市政规划部门、环保部门、设计和建设单位、工矿企业、科研单位及高等院校等从事规划、设计、施工、管理、运行、科学研究和教学等方面工作的高级工程技术人才。
二、专业培养要求
本专业学生应通过数学、物理、化学、工程流体力学、水质分析化学、城市给水排水管网及水处理工程、建筑给水排水与消防工程等方面的学习，并通过相应实践环节的训练，具备给水排水工程勘测、规划、设计、施工、运行、科研和现代管理的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1.具有较扎实的自然科学基础，较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力；
2.较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括水质分析化学、水处理微生物学、工程流体力学、工程力学、给水工程、排水工程、建筑给水排水与消防工程、给水排水仪表与控制、给水排水工程规划、设计、施工和技术经济分析等方面的基本理论知识；
3.获得本专业领域的工程实践训练，具有较强的计算机和外语应用能力；
4.具有本专业领域所必要的专业知识，了解本学科前沿及发展趋势；
5.具有较强的自学能力、创新意识和较高的综合素质。
三、主干学科
市政工程
四、主要课程
工程力学、建筑制图、电工及电子技术、工程流体力学、给水排水工程测量、水环境分析及监测、水泵与水泵站、建筑给水排水工程、给水工程、水处理微生物学、排水工程、建筑电气、给水排水工程概预算、给水排水工程施工、工业给水工程等。
●环境工程本科专业人才培养方案（2014级）
一、专业培养目标
本专业培养具备水、气、声、固体废物等污染防治和给排水工程、环境评价、环境规划管理和资源保护等方面的知识，具有进行污染控制工程的设计、运营、管理能力，制定环境规划和进行环境管理的能力，环境工程方面的新理论、新工艺和新设备的研究和开发能力，进行环境监测分析以及环境评价和清洁生产审核的能力，能在政府部门、规划部门、经济管理部门、环保部门、设计单位、工矿企业、科研单位、学校等从事规划、设计、管理、教育和研究开发方面工作的环境工程学科的高级工程技术人才。
二、专业培养要求
本专业学生主要学习工程力学、工程流体力学、工程制图、无机及分析化学、有机化学、物理化学、环境工程原理、环境工程微生物学、环境生态学等环境工程学科的基本理论、基本知识，受到外语、计算机技术及绘图、环境监测、污染防治、工程设计、管理及规划、环境评价等方面的基本训练，具有环境工程领域的科学研究、工程设计和管理规划方面的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1.具有较扎实的自然科学基础，较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力；
2.较系统地掌握环境工程学科的基本理论、基础知识，主要包括无机及分析化学、有机化学、物理化学、工程力学、工程流体力学、环境工程原理、环境工程微生物学、环境监测等基础知识；
3.掌握水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废物处理与处置的基本原理和设计方法，获得本专业领域的工程实践训练，具有较强的计算机应用能力；
4.具有环境监测和分析、环境评价、环境规划和管理的初步能力；
5.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。
三、主干学科
环境科学与工程
四、主要课程
主干课程：工程力学、工程流体力学、环境工程微生物学、无机及分析化学、有机化学、物理化学、环境工程原理、环境生态学、环境监测、大气污染控制工程、水污染控制工程、固体废物处理与处置、环境规划与管理、环境评价、清洁生产等。2100433B
