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西方现代建筑史的中国叙述研究及其建筑史教学新探结题摘要

2022/07/16121 作者:佚名
导读:本项目按计划完成了三个方面的工作。 一是从西方史学家的多种史学文本中考察现代建筑历史叙述的多样性、背后的建筑历史观与史学方法论,以及传入中国的过程。主要成果有,关于吉迪恩、佩夫斯纳以及赛维等史学家的现代建筑史经典文本的研究与解读,以及现代建筑之乡土渊源的专题研究。 二是考察现代建筑的观念思想及其历史作用如何通过多种渠道的传播引介到中国,又如何产生影响。主要成果为一系列涉及中国近代建筑史的理论发展、

本项目按计划完成了三个方面的工作。 一是从西方史学家的多种史学文本中考察现代建筑历史叙述的多样性、背后的建筑历史观与史学方法论,以及传入中国的过程。主要成果有,关于吉迪恩、佩夫斯纳以及赛维等史学家的现代建筑史经典文本的研究与解读,以及现代建筑之乡土渊源的专题研究。 二是考察现代建筑的观念思想及其历史作用如何通过多种渠道的传播引介到中国,又如何产生影响。主要成果为一系列涉及中国近代建筑史的理论发展、设计实践以及大众媒体和都市文化环境的专题研究成果,以及国际学术研讨。 三是将对西方现代建筑多种历史叙述和多样文本的比较研究引入教学,探讨开放和包容的现代建筑史教学新模式。具体成果为,完成与Werner Oechslin教授等当代著名史学家的系列联合教学,发表相关教学论文多篇,出席全国历史教学研讨会多次。 总体上,本项目较顺利地完成了既定的主要任务,对国内相关教学与研究领域产生了显著影响。部分研究论文和著作等待完成和发表。 2100433B

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