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设计创新的艺术课程大纲

2022/07/1658 作者:佚名
导读:01 设计创新的艺术概述 课时 1.1 课程基本信息 1.2 科学和艺术的完美联姻 1.3 设计思考-人本要素 1.4 设计思考-技术要素 1.5 设计思考-商业要素 1.6 设计作业赏析(1) 1.7 设计作业赏析(2) 1.8 设计实践案例分析 1.9 设计研究方向 1.10 课程注意事项 1.11 课程内容概况 1.12 设计|生活|发现 02 用户研究 课时 2.1 洞悉用户和消费者的心灵

01

设计创新的艺术概述

课时

1.1 课程基本信息

1.2 科学和艺术的完美联姻

1.3 设计思考-人本要素

1.4 设计思考-技术要素

1.5 设计思考-商业要素

1.6 设计作业赏析(1)

1.7 设计作业赏析(2)

1.8 设计实践案例分析

1.9 设计研究方向

1.10 课程注意事项

1.11 课程内容概况

1.12 设计|生活|发现

02

用户研究

课时

2.1 洞悉用户和消费者的心灵

2.2 两种典型的设计流程

2.3 人体工学-用户的特征和能力

2.4 通用设计

2.5 通用设计-案例解析

2.6 键盘设计

2.7 五感设计

2.8 用户研究方法

03

思维矩阵

课时

3.1 生活中的可用性(豆瓣)

3.2 My creations, a new form of life

3.3 观察、洞察力和换位思考

3.4 人种志研究

3.5 产品演进

3.6 五种人因素

3.7 角色和情景法

3.8 眼动追踪技术

3.9 访谈法

3.10 BrainStorm-MindMap

3.11 BrainStorm-MindMap练习

04

用手思考

课时

4.1 草图的力量

4.2 Carl Liu & Scot robertson

4.3 模型的力量 & Interaction Prototyping

4.4 Work Model & UI Prototyping

4.5 Display prototyping & Scenario prototyping

4.6 Rhino建模(1)

4.7 Rhino建模(2)

05

创新与用户体验

课时

5.1 功能Function

5.2 可用性Usability Engineering

5.3 体验设计Experience Design

5.4 塑造体验

06

设计心理学

课时

6.1 以用户为中心的设计

6.2 眼动追踪技术

07

基于生活形态的创新

课时

7.1 Hungry Planet

7.2 Microsoft's Future Vision Series

7.3 生活形态Lifestyle

7.4 意象看板Image Board

08

设计服务于组织和社会创新

课时

8.1 What kill creativity

8.2 技术、艺术和商业

8.3 Design-Herbert Simon 2100433B

*文章为作者独立观点,不代表造价通立场,除来源是“造价通”外。
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