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财务绩效管理职业道德教育

2022/07/16169 作者:佚名
导读:会计职业道德教育是根据会计工作的特点,有目的、有组织、有计划地对会计人员施加系统的会计职业道德影响,促使会计人员形成会计职业道德,履行会计职业道德义务的活动。会计职业道德教育的作用在于:它把社会意识中得到反映和论证的一定的会计职业道德原则、会计职业道德规范和会计职业道德观念灌输到会计人员的意识中,引导会计人员能够实行自我监督,自身行为调整,对其他会计人员能够提出会计职业道德要求和进行会计职业道德评

会计职业道德教育是根据会计工作的特点,有目的、有组织、有计划地对会计人员施加系统的会计职业道德影响,促使会计人员形成会计职业道德,履行会计职业道德义务的活动。会计职业道德教育的作用在于:它把社会意识中得到反映和论证的一定的会计职业道德原则、会计职业道德规范和会计职业道德观念灌输到会计人员的意识中,引导会计人员能够实行自我监督,自身行为调整,对其他会计人员能够提出会计职业道德要求和进行会计职业道德评价。

会计职业道德教育的方法是以会计职业道德教育的客观过程的特征及其规律为依据的,是会计值得道德实践经验的总结。会计职业达到欧的究竟应当采取怎样的方法,只能根据会计职业道德本身的特点和教育对象的实际情况来确定。下面进行简要介绍。

1.传授会计职业道德只是与进行道德锻炼相结合。

传授会计职业道德知识就是通过讲授向会计人员灌输会计职业道德规范等知识,帮助会计人员提高职业道德认识,并在职业生活中自觉进行会计职业道德实践。但对会计职业知识的深入理解是离不开实践的锻炼和会计职业道德的锻炼的。会计人员只有亲身经历,通过自己的锻炼体验和总结,才能更深刻、更全面地认识、理解会计职业道德知识,更自觉地从事会计职业道德实践活动。可以说,传授会计职业道德知识和进行会计职业道德段俩是加强会计职业道德教育的同等重要的两个方面

2.个人示范和集体影响相配合。

个人示范,其一,要求会计领域的各级负责人在会计工作中以身作则,严格要求自己,成为全体会计人员的表率;其二,要求表彰先进模范任务,树立正气,抨击不良倾向。通过个人示范起到影响大众的作用。同时,要加强集体教育,扩大集体影响。集体是许多个别成员集合组成的。集体影响一般表现为集体成员的相互学习、相互感染、相互激励和相互促进等过程。发挥每个成员的长处,克服各自的不足,促进大家共同提高道德水平,起到良好的会计职业道德教育效果。

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