电路理论是高等学校电子与电气信息类专业的重要基础课，电路理论知识是电子与电气信息类人才专业素质的重要组成部分。在广泛信息化、电子化、电气化的工业背景下，电路理论的基础作用更显突出。随着我们对人才素质认识的深入，以能力培养、创新教育、自主学习为教学目标的教育理念已成为共识，教材作为服务于上述目标的载体之一，应尽可能方便于学生自主学习，同时又能引导学生创新能力的发展。

本书继承了已连续使用10年的模块式教材《电路理论——电阻性网络》、《电路理论——时域与频域分析》、《电路理论——端口网络与均匀传输线》的优点，并融入作者4年使用美国原版教材的教学经验编写而成，力求服务于自主学习、能力培养、创新教育的教学理念。《电路理论——电阻性网络》、《电路理论——时域与频域分析》、《电路理论——端口网络与均匀传输线》于1998年初版，2006年再版，它是国家电工电子教学基地建设的成果之一，也是省精品课程教材。

在本书的编写过程中，作者有以下几方面的考虑。

继续保持内容体系完整、广度和深度兼有的特色。在内容衔接上，充分考虑教学方法的改革趋势，服务于自主式、讨论式教学方法，在内容衔接和论述上力求循序渐进，符合初学者认知规律。论述强调精练、准确，而不刻意减少篇幅。

在内容的深度与广度、传统内容与现代内容的关系上，合理取舍，强调概念内涵的发掘及其应用。适当浓缩传统内容，增加现代内容，扩大知识面，注重知识的工程应用。在仍然明确电路分析的三大类方法（等效变换、电路方程、电路定理）的基本框架下，将等效的概念贯穿始终，而精简等效变换方法及其应用的篇幅；突出电路方程的应用；适当降低电路定理的综合应用难度；大量例题结合工程应用；加强动态电路分析、正弦稳态电路分析等与工程实践联系紧密的问题的讨论。仿真软件PSpice的应用不仅只在附录中介绍，而且通过例题，有机地融合于相关章节中。计算机是科技人员从事研究的必备工具，也是学生在课程学习时进行创新、实践研究的工具，掌握Pspice，将有利于提高学生创新研究的兴趣和效率。

加强电路理论与工程实际的结合。含运算放大器电路的分析贯穿于全书；增加了正弦稳态电路的频率响应分析一章，讨论了与工程应用联系紧密的滤波器概念。

编写适量的节后练习题并附答案，加强学生对基本内容的掌握；术语英文对照，引导学生阅读英文参考资料。

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