在新中国六十华诞之际，“建筑学教育与建筑学科的科学发展”全国建筑教育学术研讨会，将于2009年10月下旬在重庆召开。大会由全国高等学校建筑学学科专业指导委员会主办，重庆大学承办。人才培养与学科发展是建筑学专业建设中两个重要基石，也是彼此联系，互为促进的关系。探讨建筑专业教育与学科建设的关系、推进建筑教育与建筑学科发展，对于突破建筑学学科发展瓶颈，迈向更为成熟的专业学科体系，具有重要的理论价值及现实意义。建筑学教育与建筑学科的科学发展成为本次会议关注的焦点。

21世纪，中国建筑教育面临加速发展的历史机遇和现实经济技术和文化环境的挑战。在面对建筑学教育发展方向的矛盾抉择时，将建筑学教育置身于学科发展的历史背景和时代环境下来思考，在总结历史经验教训的基础上，探求全球化、多元化、适应经济和文化环境的建筑学专业教育，这对科学认识未来建筑学专业教育有着十分积极的意义，同时也是建筑学界践行科学发展观的重要举措。

会议真诚邀请来自全国和港、澳、台地区，以及新加坡等关注建筑教育的教师、专家、学者参与本次盛会，希望从不同教育背景和不同的角度探索我国建筑学教育与建设发展的问题，从中碰撞出有益的思想火花。同时，倡导在积极、和谐的交流平台上进行广泛深入的探讨。如此愿望获得了广泛和积极的支持和响应，会议收到大量学术论文。积极献言的既有德高望重的老专家，老教授，也有年富力强的教学和学术骨干，更有大量奋进在教学科研岗位上的年轻教师。论文就各议题进行了探讨和研究，形成一部很高学术价值建筑学专业教育专著。在此，我谨代表本次研讨会的主办和承办单位，对大家的积极支持和参与表示衷心的感谢。经过大会学术委员会的遴选，我们将百余篇论文全文出版，这些论文的作者将被邀请作大会发言或分论坛发言。经过充分的论坛发言之后，各位分论坛主持人将为所有与会代表介绍各分论坛的发言情况，并将以多种方式进行讨论，最后由大会主席作会议总结发言。