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电子技术基础教材特色

2022/07/1642 作者:佚名
导读:该教材在编写过程中,依据国家教育部教学指导委员会于2005年新修订的“电子技术基础课程教学基本要求”选取内容,并对内容进行整合,删除冗长的理论分析,淡化集成电路的内部结构,简化公式的数学推导过程,引入了可编程逻辑器件和EDA工具软件Multisim10。 该教材在每章的开篇都设计了教学提示和教学要求。除第0章外,在每章结尾都设计了小结,归纳重要的知识点和结论。

该教材在编写过程中,依据国家教育部教学指导委员会于2005年新修订的“电子技术基础课程教学基本要求”选取内容,并对内容进行整合,删除冗长的理论分析,淡化集成电路的内部结构,简化公式的数学推导过程,引入了可编程逻辑器件和EDA工具软件Multisim10。

该教材在每章的开篇都设计了教学提示和教学要求。除第0章外,在每章结尾都设计了小结,归纳重要的知识点和结论。

*文章为作者独立观点,不代表造价通立场,除来源是“造价通”外。
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