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在小学六年级数学教学中，关于如何计算个人所得税一直是学生比较困绕的一个问题。首先要让学生明白为什么要分段，分段以后应该如何计算的问题，将学生难以理解的部分，用线段图的方式和排队缴纳的方式让学生更形象的理解。
