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机电一体化技术专业课程改革系列教材·信号序言

2022/07/18165 作者:佚名
导读:本教材是国家示范院校重点建设专业——机电一体化技术专业课程改革成果之一。其内容的深度和难度按照高等职业教育的特点,突出实用性、突出理论知识的应用,着重讲授理论知识在工程实践中的应用。 书中涉及机电一体化、电气自动化、机电设备、数控技术及应用等专业知识。操作训练,设计单向、多向、综合性训练内容,并用多媒体课件配合多方面讲解传感器原理,然后再通过亲自安装,使用传感器和校验传感器,从而进一步加深印象的观

本教材是国家示范院校重点建设专业——机电一体化技术专业课程改革成果之一。其内容的深度和难度按照高等职业教育的特点,突出实用性、突出理论知识的应用,着重讲授理论知识在工程实践中的应用。

书中涉及机电一体化、电气自动化、机电设备、数控技术及应用等专业知识。操作训练,设计单向、多向、综合性训练内容,并用多媒体课件配合多方面讲解传感器原理,然后再通过亲自安装,使用传感器和校验传感器,从而进一步加深印象的观察、理论、实践的三位一体的综合性的教学模式。在编写中注重学生的专业能力、方法能力和社本课程根据课程目标,以识别安装传感器、检测需要的信号、传感器的维护与校验等技术领域的技能需求为依据,参照工业控制的检测标准,设置实践教学项目,更新实践本教材由安徽水利水电职业技术学院王礼鹏、单启兵任主编,马钢合肥公司设备部赵泽高工任主审。安徽水利水电职业技术学院唐振、何睿、张春来任副主编。

全书共由6个学习情境组成,学习情境1和学习情境6由王礼鹏编写,学习情境2由单启兵编写,学习在教材编写过程中,安徽水利水电职业技术学院机电工程系专业建设团队老师提出了许多宝贵意见,学院领导及兄弟部门领导也给予了大力支持,同时还得到了马钢合肥公司、合肥锻压集团等企业的积极参与和大力帮助,在此表示最诚挚的感谢。

本教引用了大量的规范、专业文献和资料,恕未在本书中一一标明,在此对有关作者表示诚挚的谢意。由于时间紧,,作者水平有限,本书难免有一些疏漏,不足之处在所难免,恳请广大师生和读者提出意见和建议。2100433B

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